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如何进行有效的家长工作（如何进行有效的家长工作PPT）

发布时间：2023-03-20 14:29:05 稿源：创意岭阅读： 235 问大家

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于如何进行有效的家长工作的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、幼儿园如何做好家长工作
2、幼师如何有效的做好家长工作
3、如何更好地开展家长工作
4、教师应该如何做家长工作

如何进行有效的家长工作（如何进行有效的家长工作PPT）

一、幼儿园如何做好家长工作

一)真诚沟通，平等交流，是做好家长工作的基础

1．换位思考，坦诚交流，与家长建立朋友关系。

教师在与家长沟通时，要把家长作为平等的合作伙伴，/耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时，要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅，并真诚地和他们交流自己的想法。

2．开好家长会，增进家园了解、促进沟通效果。

开家长会是幼儿园家长工作的一个重要环节，是幼儿园向家长宣传科学育儿知识，让家长了解幼儿园教育、保育工作的有效形式。开好家长会也要掌握一定的技巧。首先，从组织形式上，可由原来的教师一言堂模式变为百家争鸣式的讨论会，拉近教师和家长之间的距离，让家长在平等对话中产生共鸣，有效解决幼儿教育中出现的问题。其次，在家长会上可以树立家长榜样，让家长清楚如何来配合幼儿园工作。再次，让家长成为家长会的主角，讲自己的教育经验，大家共同交流学习。

幼儿园家长工作开展的新思路！

3．创新沟通方式，优化沟通效果。

幼儿园与家庭之间的沟通方式有很多，最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。随着信息时代的到来，网络已经普及到千家万户，教师可以尝试利用网络与家长交流，如：设立班级邮箱，通过语音聊天等途径，打破空间和时间局限与家长进行交流。这样交流的方式既时尚又便捷，能更好地推动家长工作的开展。

(二)让家长感受到教师对幼儿的爱，是家长支持幼儿园活动的保证

1．教师和幼儿有身体上的接触，让家长看到教师对幼儿的爱。

幼儿需要与教师有身体上的接触，这是幼儿感受爱最直接的一种方式。教师经常摸摸他们、亲亲他们，也让他们摸摸、亲亲自己，这种身体上的接触会拉进教师和幼儿的距离，会使幼儿产生一种安全感和归属感，也更能获得家长的信任。当然，这种方式需要教师发自内心的爱，幼儿和家长在这方面的感觉是非常敏锐的。

2．为幼儿穿衣打扮，让家长感受到教师的用心。

根据幼儿的年龄、喜好，从幼儿的喜好出发穿衣打扮，不仅可以得到幼儿的喜爱，而且有助于教育活动的开展，还可以让家长感觉到教师对幼儿的爱。如教师在绘画瓢虫时，穿一件有黑色圆点的红衣服，带一个瓢虫造型的小发卡，幼儿的注意力会一下子被吸引过来。一件有“三只熊”图案的小马甲，会让幼儿想到很多关于熊的故事。当家长感受到教师的用心，自然会对教师产生好感和敬佩心理。

3．给幼儿拍照和摄像，真实再现幼儿在园生活，让家长放心。

家长把孩子送到幼儿园，尤其是小班新入园时，总会有许多担心和惦念的，教师可以用相机记录下幼儿游戏、上课、进餐等一日生活的情况给家长看，当家长们从照片、录像中看到自己的孩子吃得很好、玩得很好、睡得很好时，就会更放心。

4．给幼儿写信，让家长通过读信体会教师的爱。

给幼儿的信，是教师让家长和幼儿感受爱的途径。教师可以用幼儿的语气给幼儿写信，请家长有感情地读给幼儿听。开学前，写一段介绍幼儿园的话，让幼儿对幼儿园产生美好向往；幼儿生病在家时，剪一个大苹果或一颗红心，在上面写下老师和小朋友的想念，这让幼儿在家也能感受到来自幼儿园的关心；升班时，写出与幼儿相处一年的感受和放假注意事项，让幼儿知道老师和他们一样舍不得分开。

(三)充分利用家长资源，开创家园共育的新局面

1．邀请家长开展亲子教育活动，实现家园互动。

教师可以根据家长的兴趣、特长、工作性质等邀请家长到幼儿园当“教师”，也可以利用家长资源带领幼儿走出去参观，使家长教育资源不断地注入幼儿园教育工作中。如：我区第二幼儿园请警察家长来幼儿园给幼儿上课，在这次亲子活动中，幼儿不仅了解了警察的主要任务，知道了交通警、刑警、督察警、户籍警等几个警种；认识了警徽、领花、警号、警牌、臂章、腰带等，了解了警察着装的特点；而且还认识了对讲机、手铐、警车等警用工具，知道了警察在公安局、派出所、交通队、监狱等不同的地点工作；体验到了与警察叔叔交流、戴警帽的快乐。来自各个行业的“家长老师”带来的丰富多彩的教育素材，幼儿开阔了眼界，获得了一些社会知识和经验。

2．让家长参与幼儿园活动，增进亲子感情，协助完成教学任务。

幼儿园可以开展半日开放活动、亲子运动会等活动，让家长来园与幼儿共同游戏，还可以让家长帮助收集教育活动的资料。这样既能让家长了解到幼儿园的工作情况，又能协助幼儿园更好地完成教育任务，还可以加深家长与幼儿之间的感情，同时改变幼儿园课堂教学形式的单一化

二、幼师如何有效的做好家长工作

一、换位思考，把学生当自己的孩子；

比如：在活动中孩子磕了碰了，如果是自己的孩子会怎么做，是不是会把孩子抱起来处理碰伤的地方，你对孩子的小恩小惠，孩子都会记在心上回去告诉家长。下午家长接孩子时如果不严重还好，万一有些严重或是遇到难说话的家长，你可以这样说“不好意思，今天由于——孩子哪里受伤了，我看着都心疼，真想受伤的是我别让孩子受疼。”晚上孩子回家后再打个电话问候一下。相信这样给家长说，家长也不会再为难老师。

二、针对家长重视的方面，逐个介绍孩子的发展。

比如：有的家长说“我们家孩子学习我很放心，他学什么都很快，唯一不放心的就是吃饭，他挑食厉害很多菜都不吃”老师就在吃饭时多观察他，多鼓励他想一些好的方法让他尽量不挑食。然后把孩子吃饭情况及时反映给家长，让他知道老师在重视他家宝贝。又如：有的家长说他家宝贝有点胆小希望老师多鼓励多给他锻炼机会。老师可以根据这样的家长欲望让孩子多当值日生、小老师。及时向家长汇报孩子的进步，老师可以把孩子们进步的照片发给家长让家长进一步与老师建立责任感，知道老师没有骗他，孩子确实在老师的帮助下进步了。

三、对未出勤的孩子多关心。

老师每天主动和未出勤孩子的家长联系询问原因。有的孩子有事来不了，有的是孩子生病来不了。如果是生病老师就多关心关心孩子，第二天要是没来就再问问孩子好点没。如有孩子中途不舒服回家，等晚上老师打个电话问问孩子好些了吗。让家长感觉老师是非常关心孩子的。

四、对有时孩子说出有趣的话，记录并反馈家长。

有时孩子说出一句搞笑的话或有趣的话你可以记录下来告诉家长，让家长感觉你对孩子很关注。

五、对孩子的缺点委婉提出。

人无完人，金无赤金，每个人都有缺点更别说孩子但委婉提出，家园共育帮助孩子改正可以先说孩子优点。比如：宝宝最近特别有礼貌会主动和老师打招呼，吃饭也进步了，美中不足的是有时上课有点走神，老师在幼儿园多提醒他，你也在家多给他说说。

六、及时做好家长沟通工作。

如：老师批评了哪个孩子，下午可以给家长说说孩子今天干什么了，为什么批评他，以免孩子回去说老师批评他了，家长不了解事情生气，那样就不好沟通了。每隔一段时间主动与家长沟通说说孩子情况，这样避免问题越积越大。

七、利用好家长会

开家长会前除了要写好发言稿之外，还要发现每个孩子的特点，主动和家长交流。把需要家长配合的工作提前想好写在发言稿上，这样以后工作就好做多了。

八、给孩子服药要细心

现在幼儿园都有药品登记表，家长都会写好名字、药量、服药时间等，但有时孩子自己会拿药说要喝，这时老师千万别随便给孩子喂药。老师可以询问家长后再决定喝还是不喝。这样一来为了孩子的安全考虑，万一是孩子自己要喝家长不知道误服了怎么办，二来你电话询问家长药是否需要喝，怎样喝，家长也会感到老师特别有责任心也细心。

九、把家长当朋友对待。

平时与家长沟通时不要说你家孩子怎样了，可以说咱孩子怎么样。这样家长感到亲切。其实大家出发点都是一样的，都是想共同教育好宝贝。我想人心是可以换到人心的。只要文明的对待家长就像对待朋友一样。对待班里的孩子就像对待自己孩子一样，我们肯定会赢得家长的支持，同时也赢得更好的口碑。

三、如何更好地开展家长工作

把家长学校工作纳入幼儿园、学校工作的总体部署，把家庭教育指导纳入教师岗前培训、在岗培训和骨干培训中。

幼儿园、中小学校、中等职业学校要把家长学校工作纳入幼儿园、学校工作的总体部署，把家庭教育指导纳入教师岗前培训、在岗培训和骨干培训中，纳入农村中小学现代远程教育中，纳入形式多样的教育教学活动中，纳入研究与督导评估中。

家长学校师资由幼儿园教师或聘请相关专业人士、志愿者担任，场地可利用现有的活动室、教室等。幼儿园家长学校每学期至少开展1次家庭教育指导、2次亲子实践活动。有条件的幼儿园要向周边社区延伸家庭教育活动，做好社区0—3岁和未入园儿童的家庭教育指导工作。

扩展资料：

开展家长工作的相关要求规定：

1、各地教育部门和中小学幼儿园要积极引导多元社会主体参与家庭教育指导服务，利用各类社会资源单位开展家庭教育指导和实践活动，扩大活动覆盖面，推动有条件的地方由政府购买公益岗位。

2、依托青少年宫、乡村少年宫、儿童活动中心等公共服务阵地，为城乡不同年龄段孩子及其家庭提供家庭教育指导服务。鼓励和支持有条件的机关、社会团体、企事业单位为家长提供及时便利的公益性家庭教育指导服务。

参考资料来源：教育部-全国妇联教育部中央文明办关于进一步加强家长学校工作的指导意见

四、教师应该如何做家长工作

教师应该如何做家长工作

教师应该如何做家长工作，孩子的健康成长需要各方面的保驾护航，家长和学校双方都不能松懈，必须对孩子的成长表示重视，下面和大家分享教师应该如何做家长工作，希望能帮助大家。

教师应该如何做家长工作1

在与家长交流时态度要诚恳，微笑的面对家长。语气要委婉、客气。

家长的心思都在孩子身上，教师在与家长交流时都要以孩子为中心，从孩子的教育问题开始

在平时留意孩子的举动，值得夸奖的要毫不吝啬的夸奖，面对缺点时也不要直接批评，语气委婉，让家长觉得自己的孩子受到重视。

在与家长沟通的时候也可以询问孩子在学校外的生活情况，多也解孩子的情况，有利于教师与家长之间的沟通。

结束时向家长咨询对学校的教育有哪些建议，有哪些可以完善的地方，让家长参与，提高家长的参与度。

教师应该如何做家长工作2

一、利用家长会，建立信任感。

家长会一直是我们与全体家长的见面会、传达会、交流会，老师如何

有效地利用好家长会这一沟通资源是尤为重要的。到9月份我们班刚升小班，在小小班幼儿入园，家长对幼儿园的各项工作也知之甚少，因此老师要抓住先入为主的效应，给予家长权威的知识，特别是针对入园焦虑具体表现的几大形式进行分析，我们在向家长详细介绍自己一学期工作安排的同时，不忘向家长宣传先进的育儿理念，把我们一日活动安排的科学性、合理性、教改实验的目的性和必要性等等，向家长做出详尽的解释，让家长感受到幼儿园各项工作内容都是依据先进的幼教理念制定的。只有得到家长的认同和赞许，教师的工作才能得到家长的支持和配合，这样以来家长心里有了大的方向，又有小的目标，有利于家长系统的认识班级。

二、注意沟通技巧，建立信任感。

家长约谈是一个家长和老师沟通的纽带，通过交流，家长可以更加全面地了解自己孩子，为我们孩子更好的发展而共同努力。1、在与家长交往的过程中，老师应做到文明礼貌，尊重对方。老师通常比家长更熟悉教育知识和教育手段，懂得教育规律。决不能以教训式口吻与家长谈话，特别是当其孩子在学校犯错的时候，老师仍要在谈话时给对方以尊重。也不能当着幼儿的面训斥家长，这不仅使家长难堪，有损家长在幼儿心目中的威信，而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于幼儿，极易形成幼儿与老师的对立情绪。当与家长的看法有分歧时，也应平心静气地讲清道理，说明利害关系，既要以礼待人，更要以理服人。2、以促进了解达成教育共识加强与家长的交流与沟通，家长最关心的是孩子在幼儿园的表现，家长们希望看到和听到孩子的各种信息。在日常我们用各种形式加强了与家长的交流与沟通。尤其是电话成了交流情感，反馈信息的重要工具，因而打电话成了一种最省时、省力、最具有针对性的家长工作方法。

教师应该如何做家长工作3

一、进行信息和情感交流

家园之间进行信息和情感交流是幼儿园家长工作最基本的内容。幼儿园和家庭是两个与幼儿发展关系最为密切的环境。这两个环境彼此是相对独立的，彼此都难，很难了解到幼儿在另一个环境中的生活情况。幼儿园的家长工作就是要架起家园双方沟通和交流的桥梁，让家园双方增加信息和情感交流，从而可以实现对幼儿较为全面的了解，在教育活动中实现合作。

幼儿园要及时主动地向家长汇报幼儿园教育教学的要求和内容，汇报幼儿在幼儿园中的学习情况。同时，幼儿园也要鼓励家长向幼儿园反馈幼儿的家庭生活情况，了解家长的.教育价值观倾向和教养行为特点，并及时交流彼此教养心得。两者之间交流的内容应集中在幼儿的一日生活行为习惯和幼儿的人际交往情况，常用的交流形式有电话电访、家园联系手册、幼儿园开放日活动等。

二、展示幼儿园的工作内容和成果

家长对幼儿园的工作内容和工作过程缺乏了解，导致他们对幼儿园的工作充满好奇和疑惑，而家园信息沟通的不充分和不完整，也会造成家长对幼儿园工作的不信任，。所以及时向家长展示幼儿园的工作内容和成果是幼儿园家长工作的一项重要内容。

开放日活动是幼儿园向家长展示幼儿园的工作内容和成果，最全面和最完整的方式。幼儿园在开放日经常组织亲子活动，家长可以在开放日进入幼儿园并参与幼儿园的教育教学活动中，零距离了解幼儿在园的情况，幼儿园也会在此过程中通过展板、视频等方式全面展示幼儿园的工作内容和成果。

三、利用家长资源改善教育教学

幼儿家长来自各行各业阅历和经验也各不相同，其中蕴藏着丰富的教育资源。幼儿园家长工作要吸收和引进家长自身和家长关系中的教育资源，以此来丰富幼儿园教学内容，改变幼儿园的教育形式。例如，幼儿园可以通过组织幼儿园的家长志愿者和义工参与幼儿园的家长助教活动和亲子活动中，如果幼儿园的家长，志愿者和义工组织工作形成常态化，就可以更充分地发挥家长资源的作用。

四、为家长的学习和交流提供平台

因为缺乏专门的家长教育，不少的家长幼儿教育观念落后，家庭教育方法简单，幼儿园家长工作的一项重要内容，就是通过实施专门的家长教育活动，改变家庭教育的自发性盲目性格局，增强家庭教育的科学性和有效性，减少幼儿的家园性问题。

幼儿园要采取有力措施，为家长提供学习和交流的平台，让家长参与学习活动，也让幼儿园和家长之间家长和家长之间有更多的更深入的互动和交流，幼儿园除了利用传统的家长学校家长沙龙模式来促进家长的学习交流之外，还可以利用网络平台建立微信群，QQ群进行交流，利用微信公众平台校讯通等新型公共交通交流平台进行家庭教育知识的传播。

五、吸收家长参与幼儿园管理

促进幼儿的健康成长是家园共同的教育目标。但是因为家园的教育价值观教育理念教育方式等诸多方面都存在不同，家园之间有时会彼此不信任或产生冲突。幼儿园吸收家庭家长参与到幼儿园管理中，是家园合作最深刻的形式，家长在参与幼儿园的工作的制定，幼儿园活动的策划和实施，幼儿园的教育教学评估等活动中，幼儿园的合作交流更为深刻，家园之间的了解也更为深刻。

在现实生活中，很多人都认为幼儿教师是就是一个“保姆”，管理孩子一天的吃喝拉撒就好，其他就不奢望了，这是落后的育儿观念。面对这种现象，幼儿园工作者就要想办法让家长了解幼儿教育工作，走进幼儿园，和我们一起共同育儿。家长工作至关重要，做好了可以为我们的工作开展打下良好的基础。

以上就是关于如何进行有效的家长工作相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。