找关键句的三种方法(找关键句的三种方法最简单)
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本文目录:
一、写作中审题立意常用的三种方法是什么,你最+擅长的是哪种方法?
1、提炼重点,培养审题的准确性
在审题时,教师要有意识地引导学生透过复杂的题干部分,找出重点,理解题意。所以,审题时,学生要特别注意题目中的关键词语。所谓关键词语,就是题目涉及的数学知识及具体数据,已知条件等,忽略了它们,往往使解题过程变得盲目,思维陷入困境。
2、充分挖掘,培养审题的深刻性
有些题目的部分条件并不明确给出,而是隐含在文字叙述之中。常见的有知识性隐含条件、临界条件性隐含条件、数据性隐含条件等。把隐含条件挖掘出来,常常是解题的关键所在,对题目隐含条件的挖掘,都要仔细思考除了明确给出的条件以外,是否还隐含着更多的条件,这样才能准确地理解题意。
1、提炼中心法
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意的方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】 一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。
据此,学生可以提炼出如下两种观点:
(1)做人不应该随随便便;
(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。
2、抓关键句法
关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”
【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此,学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分
二、找中心句的技巧
找中心句的技巧:
一、关注课题,捕捉信息人们都说,题目是文章的眼睛,透过课题我们能捕捉到文章的很多信息。有的以主要人物为题目,有的以事件为题目,有的以人物语言为题目,读了课题,你大概就能判断出这篇文章的主要内容。尤其要关注“的”前面的词语。关注了课文题目,就离找到中心句不远了。二、中心句的位置一般出现在文章的开头和结尾。在开头,起总起和概括作用。在结尾,起归纳和总结作用。三、学会找关键词在中心句当中一定会有一个或两个关键词,也就是中心词。全文是围绕中心句写的,但更具体来说,文章是围绕中心词来写的。那什么样的词会是中心词呢?中心词一般是形容词充当的,这个事物怎么样。中心词就是那个“怎么样”。比如:我的妈妈很勤劳。中心词就是“勤劳”,接下来一定要写妈妈怎样勤劳。什么样的句子才会是中心句?具体描写的句子一定不是中心句,中心句一定是概括性强的,简短的,有统领全文的中心词。三、数学关键句怎么找
对公式的深入理解,才可以做到。筛选出多余条件,剩下的就是解题需要的关键句了。
四、老师你好,如何找句子中的关键词?
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关键词其实很难找,主要需要同学对上下文掌握要熟练,你不能看了下文就忘了前面讲的。另外要紧扣文章的标题和中心意思,关键词往往就是来解释文章大意的词语。你要看到句子中和文章主旨很相近的词语就可以了。
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