少先队员IP形象杭州(少先队员形象设计)
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本文目录:
一、优秀少先队员事迹1000字左右 以第三人称 急~~~
戴颖萱,女,今年11岁。在福建师范大学附属小学读书。现任学校大队文娱委员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优
戴颖萱同学是个品学兼优的好学生。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐。她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快。她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益活动。她多次被评为校“三好学生” 和“全优生”等称号。课余时间,她还积极参加一些比赛,且夺得不错的成绩,如:第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛书法三等奖;仓山区少年宫“迎新年”小歌手赛二等奖;四年级校信息学科电脑绘画竞赛三等奖;四年级校语文知识竞赛二等奖;四年级校数学竞赛三等奖;五年级校语文知识竞赛三等奖……
二、老师的小助手
戴颖萱同学不论在家还是在学校,都表现的十分优秀。几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手。学生工作不仅培养了她的能力,又使她与同学更加融洽的相处。她协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。
三、以身作则
中国少年先锋队是少年的先进组织,要成为一名优秀的少先队员,戴颖萱同学严格执行少先队员的章程和组织原则,为少年带好头,处处领先,争当少先队员的模范。一、要用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,做到:思想觉悟高,为人诚实,做人正派,助人为乐,敢于同不良习气做斗争。二、要有良好的作风和品德,做到;遵纪守法,热爱集体,尊敬老师,团结同学,积极参加各种集体活动。三、学习认真,完成作业及时,善于吃苦,能刻苦钻研科学文化知识,做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。四、做有理想的少年,做有作为的少先队员,就必须从点滴做起,从自身做起,从小事做起,平时爱学习,爱劳动,爱集体,爱老师爱同学,吃苦在前,学习在先,为同学做好榜样,处处树立少先队的光辉形象,做新时代的好榜样。
四、学习
在学习方面戴颖萱能够做到努力学习知识,关心时事,课外生活丰富,做到不懂就问,不会就学,上课认真听讲,认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见,团结同学,远离不良嗜好,做到为人诚实,做人正派。她也为自己制定了目标,就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老师爱同学,还要带动同学们,为同学做榜样,并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻” “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻, 以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣,以损人利已为耻, 以诚实守信为荣,以背信弃义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 ”同时我的缺点也要改正,例如:不善于吃苦耐劳,没有钻研的良好习惯,遇到困难容易放弃等。
戴颖萱同学正如一棵茁壮成长的小树,正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。虽然,她脚下的路还很漫长,她还需要经受更多的磨练与考验,但是,她会更加健康地成长,成为一个对国家、对社会有用的人。
二、少先队的队徽象征意义是什么
少先队的队徽的象征意义:
五角星是我们国旗上的一颗星,代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。
队徽组成:中国少先队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。
扩展资料:
中国少先队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。 其他组织或者团队也各自有自己团队独特标志或意义队徽。 队徽更是一种象征,一种含义,是团队或组织经验的积累,文化的沉淀,代表着团队的形象,见证着团队的发展。
1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。
队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室,“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。
参考资料来源:百度百科——队徽
三、少先队员是什么意思
少先队员敬礼的意思:
《队章》第八条“我们的队礼:右手五指并拢,高举头上.它表示人民的利益高于一切。”
敬队礼是我们少先队的最高礼节,崇高而庄严。
是向自己或向受礼者表示少先队员要把“祖国和人民的利益高于一切”作为自己信念和行动的准则。这种自我导向、约束、激励、鞭策,源于队员心中有着“祖国和人民的利益高于一切”的先锋人物榜样。
每当少先队员五指并拢高举头上,便联想到先锋人物的形象。同时,敬礼是文明礼貌行为,表示对他人的尊重。队员敬礼是组织教育、自我教育的有机结合。
四、读养成良好行为习惯树立新的队员形象有感作文怎么写
同学们,早上好!良好的行为习惯会影响人的一生,有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。新的学期,我校把做人做事的道理内化为每个学生的心理品质,外化为每位学生的行为习惯,如:在学校里,老师教育我们“把东西借给同学”,就是培养我们的互助精神;“不是自己的东西不能拿”,是培养我们不要自私的道德情操;“用过的东西要摆放整齐”,是在培养我们做事有序的良好品质;“看清楚了再说”,是培养我们仔细观察的能力。而这里所说的精神、情操、品质、能力的形成的前提,便是良好的习惯。为使我们每位学生都具有良好的思想道德素质和规范的行为习惯,树立起直溪小学少先队员的新形象,让我们每位少先队员率先从我做起,从现在做起: 1、模范遵守学校的一日常规,用自己的实际行动贯彻一日常规,把常规的要求转化为行动,争做遵守常规的模范。2、以校为家,爱护学校的一切公共设施,一草一木,保持校园清洁,养成不吃买零食的好习惯。3、不乱扔杂物要养成见纸就捡的好习惯,注意饮食卫生,杜绝各类传染病的传播。4、勤俭节约不铺张浪费,珍惜别人的劳动成果,养成良好的生活习惯。5、人人“争做五小公民”,即:在家庭做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸襟开阔、心理健康、勤奋自立、勇敢创新的“小主人”。同学们,让我们快快行动起来,从现在做起,人人都关心,人人都参与,用良好文明向上的精神风貌共同树立良好的校风,共塑直溪小学新形象我的讲话完了,谢谢大家!
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