邛崃绿化景观设计招聘（邛崃绿化景观设计招聘网）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于邛崃绿化景观设计招聘的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

• 1、学园林专业的就业方向都有哪些？

• 2、成为一个优秀景观设计师需具备哪些条件

• 3、金婷园艺有限公司怎么样

• 4、上海青竹学院成立时间

一、学园林专业的就业方向都有哪些？

学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

1、各省市园林绿化、景观类设计、施工企业：此类就业方向为我院园林类专业(含风景园林、城市规划)主要就业方向。具体单位可参考附表《全国甲级资质设计单位名录》。

2、房产类开发公司：随着各地房地产的升温，对园林类专业毕业生需求量也越来越大，主要工作为居民区环境设计、小区植物栽培养护等，招聘单位有：万科地产、龙湖地产、富力地产、保利地产等。

3、各省市园林局等行政或行业主管部门。

4、建筑行业类企业：主要为建筑做景观配套设计。招聘单位有：中国建筑北京设计研究院、中国建筑设计研究院重庆建筑设计股份有限公司等。

5、大型企事业单位自身绿化管理部门。招聘单位有：中国民航机场建设集团公司、北京邮电大学后勤服务公司，上海现代集团等。

6、园林类教学、科研机构：从事园林教育、研究类工作。招聘单位有：西北农林科技大学、安徽农业大学、河北农业大学、北京园林学校、天津绿化科研所等。

7、园林监理类：从事园林工程监理类工作，招聘单位有：天津方正园林建设监理公司。

8、市政工程类。招聘单位有：天津市市政工程设计研究院、北京市政设计研究院等。

9、公园、风景区管理部门：从事园林监督、管理类工作，招聘单位有：颐和园、故宫等。

10、旅游规划、研究部门。招聘单位有：北京当代科旅规划建设研究中心等。

11、装饰工程类：从事计算机绘图类工作。招聘单位有：深圳海外装饰集团等。

12、苗圃类工作：从事植物栽培养护方面工作。招聘单位有：大东流苗圃等。

扩展资料

本专业以园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重。学生既熟悉园林植物种类与习性，又具有园林艺术修养和制图功底；既可从事园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理，又能进行园林规划、设计、施工和养护。

本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

参考资料：百度百科-园林专业

二、成为一个优秀景观设计师需具备哪些条件

成为一个优秀景观设计师需具备哪些条件

职业名称：景观设计师

职业定义：景观设计师是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员.

从事的主要工作包括：(1)景观规划设计;(2)园林绿化规划建设;(3)室外空间环境创造;(4)景观资源保护。

景观设计师适应的就业领域宽广，能参与景观建设的全过程，具体岗位有：

(1) 设计院、所的专业设计工作和技术管理工作者。

(2) 专业学校和大专院校的专业教育工作者。

(3) 景观设计员(师)国际职业培训和继续教育工作者。

(4) 国家政府主管部门的公务人员。

(5) 企事业单位的环境景观建设管理部门的工作者。

(6) 城市投资和房地产开发公司的环境建设工作者。

(7) 施工企业的景观建设施工和施工管理工作者。

诠释园林景观定位

北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚教授认为，中国园林是我国一个非常优秀的传统，我们要珍视它，善待它。但是，园林不等同于景观设计，景观设计是在一个大空间城市化背景下的概念，是为了解决现代问题。

马晓伟说，景观设计是对大地、对生态、对历史的一种把握和控制，不能把中国古典园林往景观设计去约束、去套，应以专业整合的观点来看待二者。景观设计师需具备设计、规划、环境等多方面的知识。在把握规划、建筑布局、景观之间的关系时，做的就是现代中国园林。园林是巨大的宝库。

EDSA(亚洲)执行总裁兼首席设计师李建伟称，在国外，景观设计是一种职业教育，而不是泛泛的理论研究，不像其他行业那样有很多研究人员;但在国内，却是研究的多，实践的少。李建伟认为，我们培养出来的大多数应该是做设计的，而不是做研究的。

同济大学建筑与城市规划学院景观学系系主任刘滨谊教授认为，中国景观建设有三大需求：资源、城市化、游憩与旅游化。

西安建筑科技大学建筑学院刘晖的看法是，谋生、兴趣、责任一样重要。景观设计师要能把这三者结合起来。

南京大学城市与资源学系教授姚亦锋说，自然保护意识比规划设计更重要，这一提法在中国尤其具有重要意义，我们资源浪费程度远远超出人口增长的程度。可持续发展的方向是需要设计师在设计里去追求的。

广州土人景观顾问有限公司庞伟对于现在景观设计千篇一律、抄袭严重的现象很不解，他倡导一种多元化、方言式的设计。景观设计师建立的是一个舞台，不同的舞台适合演不同的戏，他们的设计对人们来说是一个开始，人们的活动在他们设计的场所展开，设计应该是多元性的。

易兰(亚洲)规划设计事物所总裁兼首席设计师陈跃中说，北京是一个缺水的城市，但在大雨来临时却在尽快把水排走而不想到储存。缺水的城市为什么不把水留住?这与景观设计师有关，这涉及到大地景观的雨水管理。

蔡秀琼明确的把园林设计分为两端，一端是生态区规划设计，目的是对自然环境进行有效保护。一端是都市里的人造景观设计，可塑性较强，要讲求风格和韵味。还有部分项目介于两者之间。 “无论哪种项目，环境保护都应该是第一位的，然后才是文化风格的塑造。 ”蔡秀琼说。蔡秀琼表示，目前业内多在强调传统园林风格的继承和发扬，但传统的讲究天人合一的园林大多是为少数人服务的，现代景观设计更多的是大家共享的空间，国际化趋势也越来越强，因此风格和韵味的追求应该建立在设计科学性的基础上。设计的科学性和简约性在某种程度上具有共性。以居住区景观设计为例，最强调的就是人居的舒适性，注重交通的便捷性等各种功能的全面到位最重要， 繁杂的设计往往会给舒适性制造障碍。 同时材料的使用也是体现科学性的重要部分，充分利用现代的施工材料，尽量使用当地的植物材料和资材，既能保证设计的合理舒适，也是对环境的保护。对于祖国大陆景观设计行业目前所处的现状，蔡秀琼则表现出一种更为豁达的态度，他认为目前园林行业处于快速发展期，无论是技术还是观念都尚不到位，在进入成熟期前存在问题不可避免，也是发展过程中的必然，要进入成熟期起码需要 20年左右的时间。

台湾造园景观学会理事长王小璘教授这样定义景观设计学与传统园林之间的关系：中国园林的思维包括天人合一的想法、阴阳虚实的宇宙观，这在景观设计里面也是存在的。中国园林倡导自然与人文的结合，对于景观定位而言，这种结合也是很有必要的。至少在我的作品里面，经常出现中国园林的处理手法，比如说空间的处理、元素的处理。景观也要分析、解决风的问题、水的问题、日照的问题等自然问题、生态的问题所以如果我们把老祖宗的东西和现代的景观做一个结合的话， “古学今用”是很合适的，应该用中国园林的内涵，来强化我们对景观的理解。

什么是好的景观?

因地制宜!和项目配套就好!社区的景观只要满足居民活动这一需求就成，而花哨的，甚至主题公园性质的社区景观应该叫停。

景观设计师需有什么素质?

那么，景观设计师应该具备怎样的素质?一位学生向在场的设计师们发问： “招聘时，您最看中我们什么素质，我们身上有什么东西能打动你们?”

陈跃中答，勤奋好学。他说，学生的专业背景、毕业学校都是其次，他最看重勤奋精神。

庞伟则回答，合作意识，“只要你愿意学，愿意合作，就可以到我们公司。”

李建伟说，一名合格的景观设计师，首先，要有自己的想法;其次，要有丰富合理的知识结构，景观生态在全世界越来越受到重视，景观生态教育非常重要，每个人都应花时间看一些景观生态方面的书;再次，要有工作激情，这个工作很辛苦，却令人激动，设计师要积极地面对困难;第四，要有沟通的能力，能够把思想表达出来，走出去才可能成为一名独立的、有思想的景观设计师。

他领悟到景观设计有两样东西最重要：一是交流和沟通，二是如何发展想法。李建伟说，中国的传统教育告诉我们，人要含而不露，人要有内秀，不要过于张扬。但这些并不适合景观设计师的工作。美国的教育告诉他，景观专业本质上是一个与人交流的专业，你有一个什么样的想法，要做一个怎样的设计，都要通过你的语言和图纸把它表达出来，使别人相信你的东西是最好的。“你有多少就要拿出来多少，因为人是属于社会的，这些东西要拿出来奉献给社会，你才能实现你的价值。不是说你这个人肚子里有多少东西就说明你有多少本事，一定要把东西拿出来，用上了，才能真正证实你的本事与实力。作景观设计这个行业，如果你没有良好的沟通能力，很多东西窝在肚子里是实现不了的。”

李建伟在美国学到的另外一点就是如何发展自己的想法。景观设计师必须要有自己的想法，否则就永远是照搬别人的东西。做景观设计最重要的就是如何把自己的想法变得有价值，有了一个想法，就要实现它的价值，把价值变得越大越好。在美国读书和在公司里做景观设计时别人总是会问你为什么要这么做?因为景观设计的每一个步骤，每一项处理都要有它的目的性，都必须能强化你的想法，使你的理解得到升华。

景观设计师需要多少知识

景观学是在众多学科基础上所产生的边缘性、交叉性、综合性学科。因而到底需要掌握多少学科的知识，才能成为一名合格的景观设计师?欧洲著名景观规划教育家伊凡·玛卢斯科教授认 为，景观规划师要掌握的是关于学科发展的知识，关于学科的信息，也就是说他不需要掌握这个学科最丰富的知识，但是他必须知道这个学科发展到什么阶段?比如说景观规划师就必须知道生态学发展到什么阶段，必须知道土壤学发展到什么阶段，但他不一定知道土壤学的具体知识。景观规划师也必须有两个别人不可代替的专业知识，一个是视觉的分析，什么是美的?什么是漂亮的?这是景观规划师被公众认为最强的一个必然因素;第二个是对地域的景观文化价值的研究，这两个知识应该是景观规划师不可替代的，必须掌握的。其他领域的知识，景观师完全可以找别的领域的专家来完成规划。当然，当他把别的知识拿过来，把别的专家请过来时，并不是简单地放在一起，而是把这些知识重新进行整合、评价，使之能够为自己的景观规划所用，这就是景观规划师的工作。

要求知识多元化

由于景观设计对于整体的环境审美有很高的要求，所以从业者要擅长植物造景，对南北方植物有较深入的研究，对植物配置有较高的造诣;景观设计师的工作非常具体，每一棵树对整个环境有什么样的作用都要亲自去把握， 还要掌握手绘或软件绘图能力， 包括熟练使用 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX等辅助软件;要具备创新能力，景观设计师需要思维活跃，视野开阔，富有想像力和创新精神，富有情趣和审美意识，能够对绿化工作提出合理化建议;还要有协调沟通能力，由于景观设计需要一个团队来共同完成，这就要求设计师在工作的.过程中善于学习和积累，并富有责任心和团队合作精神，具有沟通及协调能力，能及时制定园林绿化工作目标，编制施工组织计划。

过程

北京土人景观规划设计研究院的金小姐向记者表示： “我觉得景观设计是一个创造美的过程，在一个项目中发现问题，并最终解决问题是最大的乐趣。通过我们的设计使得整个环境看起来很和谐、舒畅，这样我的工作就没有白费。从事设计工作时间越长，就越感到需要进行各方面的能力补充。再有就是多从甲方的需求出发，随之发掘出设计灵感。这个工作还是很有成就感的。 ”

北京土人景观规划设计研究院的贾先生则从另外一个角度分析了景观设计这个职业： “景观设计对我来说就是给一片土地赋予新的生命。分析土地自身的特色能给人们带来什么感知，把每个项目最自然的表情展现给人们。通过设计把内心的想法和对环境的理解融入到项目中去，在追求开发商和消费者双方利益平衡的同时实现自己的设计理念，这是非常令人兴奋的。 ”

方向

设计方向的重要性一直是陈巍强调的：方向一定要建立在理性分析的基础上，不是一拍脑袋瓜就能想到。方向不对，错误就大了，它决定项目的成败。 “我们的景观设计和欧美、日本的有一定的差距，这和整体的工业水平以及人的素质有关系，这个时候尤其需要设计的方向要正确。施工可以粗糙一些，材料可以不好一些，但方向错了，就是个大问题。 ”当方向不能逆转的时候，失误就太大了。对于不同尺度的景观设计需要不同的思路，陈巍多年来经过实践对景观设计形成的认识是：小尺度的景观设计，个人的东西多一些;但大尺度的景观设计，更多地需要理性的思维方式。这还是方向问题，“方向正确，细部可以再调整，只要不影响大格局。”

建议

马晓伟以诗意的语言给出了建议：“不要奢望找到一个关于景观设计的标准定义、标准答案、或一本圣经。 ”要问问自己，兴趣在哪里?想想过去的哪一年哪一天哪一刻，被哪几个场景或风景深深打动，想想自己的爱在哪里，然后义无返顾地走下去。

身兼教育工作者与著名景观设计师身份的俞教授曾以“喜忧参半”评判我国景观设计现状，景观设计人才同样出现了两极分化现象：高端人才供不应求、同质人员数不胜数。一个优秀的景观设计师不仅需要掌握城市规划、生态学、环境艺术学、建筑学、园林工程学、植物学，更需对人文心理学、社会科学方面等综合知识广加涉猎。

景观设计行业风光无限，景观设计人员能否前“景”可“观”?至少一点可以肯定：景观设计人才建设如果缺乏了先进的资源、雄厚的底蕴，即使一时多少名目概念风起云涌，始终难逃大浪淘尽的命运。

展望

50 年以后的景观设计会是什么样的呢?美国景观设计师协会(ASLA)新一任主席佩里·霍华德教授在题为“以全球角度创造未来的景观设计学科”的主旨报告这样描绘：在科学家以及其他的相关学科的帮助下，景观设计师能够解决土地和水的问题，老城区与新城区的绿地系统和水系统等生态系统得以实现。我们会找到驾驭多样性的途径，并使之成为千年生态系统修复的主体，这样，到了那时，将会出现前所未有的景观艺术。

自己的定位

在园林行业里，我比较适合的方向是，园林绘图员、效果图表现师、园林绿化设计员、种植设计师、方案设计师，不适合做施工图设计师，心不够细，细节方面把握不好，但大局把握较好。

三、金婷园艺有限公司怎么样

金婷园艺有限公司是一家专业从事园林绿化、景观建设和管理的国家级企业。该公司拥有专业的技术队伍，以提供优质的园林建设和服务而著称，是当地园林行业的领先企业。

四、上海青竹学院成立时间

公司全称：

青竹学园（天津）教育科技有限公司

成立日期：

2020-11-02

注册资本：

400万人民币

法定代表人：

李晨龙

企业类型：

有限责任公司（自然人独资）

经营状态：

存续

注册地址：

天津自贸试验区（东疆保税港区）澳洲路6262号查验库办公区202室（天津东疆商务秘书服务有限公司自贸区分公司托管第3160号）

统一社会信用代码：

91120118MA0760JY53

经营范围：

一般项目：技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；自费出国留学中介服务；招生辅助服务；面向家长实施的家庭教育咨询服务；会议及展览服务；计算机软硬件及辅助设备批发；软件开发；安全咨询服务；教育教学检测和评价活动；教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）；组织文化艺术交流活动；翻译服务；房地产经纪。（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）。

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