交互景观设计（交互景观设计ppt）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于交互景观设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、vr技术在景观设计中利弊有哪些

• 2、如何掌握景观设计植物的搭配?

• 3、风景园林跨考计算机科学与技术和交互设计哪个容易

• 4、英国交互设计最好的前10大学

一、vr技术在景观设计中利弊有哪些

vr技术在景观设计中的优点：

1、音视频资源丰富，教学过程更加形象生动，--些传统教学无法表达的内容可以更完美地展现。

2、教材、课件资源更加易于积累、修改、共享，减少教师准备课程内容时间，提高教师教学效率。

3、电子白板、交互式液晶屏这些交互式教学设备的推出，可以在整个版面模拟普通教学的白板、黑板、绿板等教学模式，使用软件中的书写笔工具，可以实现无粉尘教学，完全再现板书教学效果，不仅利于教师和学生身体健康，而且减少这些耗材产品的使用。

4、多媒体中央控制系统的使用，可以实现-键开关机，上下课，设备使用过程更加简单。

5、vr技术在景观设计中的缺点：虚拟现实技术，它利用头盔显示器覆盖眼睛视线，使人沉浸在显示器中的虚拟世界中，使人产生身临其境的感觉。当前，VR技术正在向消费市场拓展，进入人们的视野。如果长期沉浸在虚拟世界的人，回到真实世界时可能会产生不适应，甚至出现心理失衡和精神焦虑。要警惕虚拟世界对真实世界的负面影响，避免技术给人的身体和精神带来的伤害，同时还需要强化行业自律和相关部门的监管。

二、如何掌握景观设计植物的搭配?

1、植物景观配置概念 
植物景观是园林景观的重要组成部分。植物景观配置则是园林景观创作的重要组成部分。 
植物景观配置的概念清楚地表达了以下几方面的内容： 
1）植物景观配置以植物元素的颜色、大小、形态、质地等为基本创作要素； 
2）植物景观配置通过对基本要素进行重复、对比、对称/非对称，节律，渐变、空间划分，几何形状等等来进行创作； 
3）结果要达到一定要求，满足一定的原则：如简单原则、统一与协调原则，平衡原则，重点变化原则，比例与尺度原则，更重要的是满足功能性原则。 
2、植物景观配置的基本要素 
植物景观配置的基本要素包括但不局限于颜色，大小，形态，线条，质地和比例尺度等。因为这些基本要素的特征，植物被各自区分为个体或归并为类组。这些要素从来就不会彼此独立，而是交互作用成为一个整体。另外，要素特征的表述本身就与创作手法、创作原则要求密不可分。 
    1） 植物颜色 
在植物的四大要素特征中，颜色是植物十分重要的标识之一。 
    2）植物大小 
植物大小即植物三维所占据的大小，是植物要素特征中最直接最现实的空间特征。它直接关系着园林景观空间的占据与划分，也关系到园林景观建造的时效与经济性问题。 
    3）植物形状与形态 
园林景观中所有要素和物体，不管是房屋、结构还是植物都有形状或三维大小，该形状及其相对尺寸及与其他元素的相互关系是园林设计中需要考虑的基本问题。 
    4）线条 
关于几何线条与形状，与其作为一种植物要素特征来解释，还不如说是一种植物景观配置的组织手法。 
　  5）质地 
质地为植物外在所具有的粗糙或精细表象和整体气质的综合，它是植物大小、表面视觉、叶、枝形态等的综合表现。从远处看，它是植物的整体视觉效果，光与阴影的效果是质地的重要组成部分。 
3、植物景观配置的基本手法 
植物景观配置的基本手法主要有对称，重复，变化，对比，节奏，渐变等，只有合理的应用这些手法才能把千差万别的植物个体组合成满足一定要求的整体景观画面. 
1）对称 
所谓对称是指在景观轴线（不管是逻辑上的还是感觉上的）两边采用相同的植物配置方式。 
对称是使得景观总体保持平衡的最佳手法，其次利用对称可以容易地构造清晰的景观画面脉络。 
2）重复 
反复使用同一种元素或同一种植物景观配置方式即为重复。 
重复手法可以使得创造的景观保持某种稳定的结构，这种稳定的结构就是所谓景观秩序。它能使景观前后相关或连贯以此成为一个整体。 
3）变化 
变化是相对重复手法而言的。任何元素或植物景观配置方式乃至创作手法重复过多必定会导致单调，要避免单调，必须采用变化手法。 
变化还有明变与暗变之分，明变是指直接利用不同植物元素在某一要素特征上的差异来达到变化目的；暗变是指利用同一植物要素特征在时间上的变化或不同植物元素的同一要素特征在时间上的差异来达到变化目的。 
4）韵律、渐变和对比 
节奏韵律、渐变和对比仍属变化手法范畴，只是变化的模式不同而已！节奏韵律是指变化按一定规律变化，要求具有韵律感，它能使创作的景观活泼有趣；渐变要求需要的变化属性在变化时要逐渐过渡，它能使创作的景观平稳协调；而对比则是变化的极端情况，是变化属性的急剧变化，用以加强特性突出。不过使用对比时一定要十分小心，因为在很大程度上，对比就是冲突的同义词。 
4、植物景观配置的基本原则 
作为一幅人为的创作作品，无论是在形式还是内容上都必须满足一定的标准。植物景观配置景观在形式上必须满足简单、统一与协调、平衡、重点变化、比例与尺度等原则，而在内容则需满足功能性、主题与情节等原则。 
1）简单原则 
简单原则要求植物景观配置主题鲜明突出，配置形式简练，脉络清晰连贯，元素一致性高。简单能带来宁静感，简洁明了的东西能带来轻松愉悦的感觉，简单能够显现大气。 
简单的对立面就是复杂，复杂往往导致杂乱，导致无序。杂乱无序的作品会给人带来烦恼。 
在实际应用中，简单原则是最容易被忽略的原则，因为创作者经常有意无意地东加一点点，西加一点点，或者因为很多外来影响同时强加进来，最后把简单原则给忽略了。 
达到简单原则并不容易，因为没有量化的标准和公式可以求解，在实际应用中，可用可不用的元素会占很大的比例。对于初学者者说，在满足功能的前提下，尽量去掉那些可用可不用的元素选择。 
2）平衡原则 
平衡是一种哲学的东西，如同中国的阴阳平衡哲学。任何创作离不开平衡原则。在植物景观配置中，平衡原则是景观创作的精华。平衡能带来整体稳定感，平衡确定了景观脉络的秩序性，从整体上界定了作品的结构要求。正是有了整体的平衡要求，作品可以产生趣味，产生惊奇和激动点而整体上不会导致杂乱对称配置是达到平衡的最重要方法。 
3）统一与协调原则 
在植物景观配置中，统一与协调原则乃是最重要的原则。 
统一是指通过一种脉络线将作品的各部分或要素贯穿起来从而形成一种整体感，这种整体感既可以是形式风格上的，也可以是主题内容上的。 
完全随机和毫不关联的要素所组成的作品看起来会繁杂不堪，既不能带来形式上的美感也不能表达什么有意义的内容。 
协调是指各部分、各元素间乃至与环境保持适配而不产生冲突。 
要达到统一与协调原则的最简单方法就是选定一个元素作优势元素，要么是数量上，要么是空间上分配上占据优势地位。 
4）重点变化原则 
我们知道：变化产生趣味！作品要活泼有趣，就必须有变化。从头至尾一成不变的作品将会非常单调沉闷。并且暗变比明变更有趣味，更能从变化中达到统一原则。 
5）比例与尺度原则 
由于具有空间三维特性，植物要素之间以及植物要素与环境要素之间必须保持一定的比例关系才能形成美感，确定什么是好的相关比例是比较困难的，只能去感觉。一般来说，感觉到差的比例比感觉到好的空间比例要容易得多。比如说，在普通别墅门前栽植很大规格的加那利海枣会使别墅显得小气。而在会所，小区比较豪气的大门前栽植棕榈，会使整个景观显得小气。 
与硬体景观不同，植物景观配置的相关空间比例不仅要考虑三维空间关系，还要考虑到植物在时间上的三维变化。比如说， 在上海的中小别墅里种植一些小规格的大乔木象香樟，是不适宜的。即或香樟现在的比例尺度没有大的问题，但它将来会长得很大，会使树体与别墅的空间比例严重失调。 
有时植物景观的比例尺度关系反映在类别的配置上。比如说，大树适宜与硬质铺装，硬质覆盖物，或良好的草坪、整齐的禾草、规格比较大且比较一致的灌木相配。 
6）满足功能性原则 
功能性原则是衡量一个作品是否适用的最终标准。满足不了功能，无论形式有多好，作品都是失败的。功能性原则不仅要满足环境美化这一中心要求，还要满足客户在时效及经济性等方面的要求。 
7）主题与情节原则 
主题与情节原则并非植物景观配置中不可缺少的组成部分，但具有主题和情节的作品不失为好的作品。它常能给作品增添文化因素，能带来更多趣味和紧凑的结构。 
综合上述几个原则来说，从审美角度，一个好的植物景观配置须是这样的：首先要满足客户的功能需求，如果有主题和情节更好；其次作品在结构上必须是一个平衡的整体，有清晰的景观脉络线贯穿始终，并且在整体之中寓于着适度的变化；最后作品从整体层面，还是作品元素个体层面都必须保持协调，协调是多方面的，涉及到创作要素的各个方面。对于有足够空间间隔的不同区域，他们可以是完全不同的景象。

三、风景园林跨考计算机科学与技术和交互设计哪个容易

风景园林跨考计算机科学与技术更容易。

以南京理工为例，2021年计算机科学与技术专业录取30人，复试分数线为340。

而同年交互设计复试分数线为350。

所以跨考计算机科学与技术更容易。

四、英国交互设计最好的前10大学

1.皇家艺术学院

皇家艺术学院开设关于交互设计的专业共有5个，即design interactions、innovation design engineering、design products、service design、global innovation design，专业方向分为社会创新类、服务类交互设计。学校贯彻了人文主义精神，希望学生探索新的角色、环境、交互方式在社会文化和道德伦理方面的关系以及新出现的技术。所以各种各样的项目要求学生有批判性的思维和怀疑精神，且学生需要用新媒体、模型、视频、摄影等多种方式来表现。

2.伦敦传媒学院

伦敦传媒学院的交互设计硕士专业基于实践为学生提供一个在设计领域持续探索物理和数字方面的机会。课程通过关注综合思考和严格的设计原型，数字进程和用户期望，反映出互动实践在当代设计，媒体和交流工业中的重要性。课程完整的教学方法为你提供批判性思考的机会并将其应用到设计中。你也会参与到一系列互动，设计和交流工作中。该课程也为你未来继续研究硕士或博士的学习或个人指向的实验实践做准备。

3.伦敦大学学院

伦敦大学学院的人机交互这个跨学科学位课程位于工程学、行为科学和设计的交叉点。它将学术严谨与雇主高度重视的实践和专业技能相结合。学生将会了解人类生理、认知、社会和情感知识在交互系统设计中的相关性和应用。他们学习分析和测试以人为中心的交互系统的用户性能、偏好和体验。

4.爱丁堡艺术学院

爱丁堡艺术学院的Design Informatics专业由爱丁堡大学艺术学院和信息学院共同合作开设的专业，在两个学院分别单独招生，共同授课。艺术学院主要面向设计专业背景方向的同学，招收如工业产品、建筑景观、数字媒体等专业的同学，开设有MA Design Informatics（1年制）和MFA Design Informatics（21月制）两个项目。信息学院主要面向计算机背景方向的同学，招收如计算机、编程、数字语言学、数据可视化等专业的同学，开设有MSc Design Informatics（1年制）和 MSc Advanced Design Informatics（21月制）两个项目。

5.伦敦大学金史密斯学院

伦敦大学金史密斯学院的交互研究设计课程为期15个月，由四个小学期组成。课程有核心课、选修课、田野调查和专业结课项目。课程结课项目平衡了设计实践和论文撰写，结课项目由学生的兴趣和能力决定。核心课程围绕这四个主题：交互设计、设计和社会科学&技术、设计调查研究和创造性设计方法。

6.格拉斯哥艺术学院

格拉斯哥艺术学院的交互设计专业旨在培养掌握创新用户技术的人才。使艺术和设计专业跨专业将代码基础课、创意思维和创造性解决问题等非常抽象的课程配合实践深入浅出的教授。目前的项目包括数字化进程、数据可视化、3D生成、当代叙事结构、交互设计、程序图、动画等等。

7.创意计算机学院

伦艺将利用创意计算机学院（CCI）的课程优势，重点培养起未来能够在全球数字化产业方向上有竞争力的人才，而他们的这一个举动也在证明艺术留学或艺术学院，不再只是将目光定在学生艺术和设计能力上的发展，而是开始为了推动新的数字化世界开始储备力量。

8.诺丁汉特伦特大学

在诺丁汉特伦特大学学交互设计专业，你有机会运用各种媒介：高科技、低科技，甚至无科技。接触行业所需的各种专业技能，提升自信，为进入设计、互动和活动图象这一前沿行业做准备。课程的教学团队由高级从业人员、导师和专家构成，包括来自各个专业和学校的客座讲师。所有的导师都有深厚的专业背景，并和行业有牢固的关系，为学生们能够随时了解行业内的最新情况提供方便。

9.南安普顿大学

南安普顿大学的交互设计又叫传播设计（Communication Design），它在典型的交互设计课程的基础上有所创新，加入了一些批判性思维和开创性思维，课程上加入了推测和批判性设计和后数字印刷等科目。旨在培养在消费文化的大背景中，有思想，见解独到的设计师。

10.拉夫堡大学

拉夫堡大学的交互设计专业旨在培养同学们形成交互和用户体验设计的批判意识，提升同学们作为设计师的工作效率，同时提升同学们在用户体验中创意和分析的能力。该学院为同学们提供了最先进的设备资源和良好的教学环境。如：计算机辅助设计/制造（CAD / CAM）、工程机械车间、 快速原型制作区域/ 3D打印、金属制造车间、 多材料车间、 电子实验室、多种计算机设施（一个配备了40个苹果Mac终端的新实验室），以及各种设计和用户体验软件。

以上就是小编对于交互景观设计问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信：1454722008

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