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    学校景观设计原则(学校景观设计原则是什么)

    发布时间:2023-03-09 03:51:24     稿源: 创意岭    阅读: 96        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于学校景观设计原则的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    学校景观设计原则(学校景观设计原则是什么)

    一、园林景观设计有什么原则?

    原发布者:地产金领

    景观设计应遵循的几个原则1、注重景观的均好性,作为以水景为主要特色的园林,重点是扩大水系的延伸范围,达到每一个组团、每一个景点都有水景,每个住户下楼即有水可看、有水可玩。。2、控制水面面积,缩小湖面及大型水景的体量,景观以小巧、别致为主要特色。3、注重水景的多样化,使不同风格的水景遍布整个小区,以营造小区丰富的水景园林特色。4、增强水景的可参与性,使住户可以直接亲水,而不是只“可远观而不可亵玩焉”,同时注重亲水的安全性。5、加强景点之间的有机联系,以道路和主要水系为主线,形成明显的景观序列,贯穿整个小区。其中的每个景点相互呼应、相互衬托,同时又各具特色,相辅相成、相得益彰,使整个小区的景观形成一个有机的整体。6、以水景为主,同时充分利用声音、色彩、质感等景观要素,营造丰富多彩的小区景观特色。7、力求景观在统一、和谐的基础上有丰富的对比与变化,营造小区景观的可识别性。三、设计总体布局本方案在一条主要水系的基础上展开,以组团为单位,设计不同风格的水景园林,以主要水系和道路为主线,景观贯穿其中。具体布局如下:小区内以一条主要水系贯穿,这条主要水系在小区中曲折、蜿蜒、穿流而过,形成一个完整的景观系列。水系在小区中有时小、有时大;有时宽、有时窄;有时放、有时收;有时是宽阔大器的湖面、有时是曲折蜿蜒的小溪。水系流过的每个组团、每个景区形成不同风格、各具特色的水

    二、园林景观设计有哪些原则

    尺度性越发显现出来,其景观序列是连续而完整的。以上回答你满意么、协调性和规律性是一重要特征。(三)景观设计的异质性原则;正反映了这一点,比例协调、系统稳定性和生物多样性有密切关系,景观设计系统具有功能上的整体性和连续性。具体到景点设计、景观的保护需要。(二)全面规划,时空尺度的对应性,将其作为一个整体来考虑:异质性本是系统或系统属性的变异程度,同时根据资金状况,才能保证景观设计的可持续发展,有利于物种共生而不利于稀有内部种的生存、分期实施,往往使景观设计建筑与周围环境相得益彰。(四)景观设计的尺度性原则,开发资源合理利用、空间型态和空间相关等内容。异质性同抗干扰能力;精在体宜",强调景观设计的整体优化原则。生态平衡与尺度性有着密切的联系,分期实施。景观异质性也可理解为景观要素分布的不确定性:尺度是研究客体或过程的空间维和时间维、连续利用,自然界在动荡中表现出的与尺度有关的协调性越稳定。只有这样,《园冶》所说的",而对空间异质性的研究成为景观设计生态学别具特色的显著特征,景观异质性程度高。规划时应保证其完整性、恢复能力、均衡:景观设计是一系列生态系统组成的有机整体在保护的前提下,景观设计范围越大,它包括空间组成

    三、中国高校校园“生产性”景观设计有什么特点?

    其中高校的建设成为重中之重。校园环境已经成为学校竞争力的重要组成部分,良好的校园环境,不仅成为高校的名片,更为学校师生提供了学习,生活,教书环境,优质的校园景观环境使人心情愉悦,生活质量得到提高。校园景观由教室、图书馆、宿舍、运动场、服务设施等硬质建筑,以及道路、绿地广场等开放场地组成。当下国内的校园景观环境,很多都是由市政或园林部门设计与实施,强调硬质铺装,道路宽敞,讲究气派。形成了与外界类似的市政环境,使得校园的景观文化特色难以体现。高校作为高等学府,文化与知识高度集中的区域,应保持自身独特的校园景观文化,彰显一所大学的独到审美与品位。如:北京大学老校区的古典式建筑景观环境,以及与之协调的参天大树,绿荫遮盖,给人以深刻的印象。高校是象牙塔,就应该保持它的高尚的环境品格,继承和发展它的校园文化,并将其与校园景观的设计相融合。目前中国的快速城市化进程使得城市的绿地面积相对不足,在城市中生活,享受田园风光已经显得极为奢侈。校园景观的设计,应该回到质朴与平和上面来,形成自己校园的特色景观,“生产性”景观设计就是其中的一条比较好的路子。减少过多的硬质铺装,过大体量的构筑物,回归到乡土景观的设计中。环境的营造应该以简朴、经济、美观、实用为原则,而在绿化,应该尽量向“生产性”景观靠拢,甚至可以养殖一定数量的小型动物,展现真正的田园风光。“生产性”校园景观,有诸多优势。首先是它的经济性,造价上来看,纯粹的观赏性苗木,树种,在培育,种植上面成本很高。往往为了追求华丽的效果,许多高校实用了不合时宜的植物搭配,使得后期管理维护成本巨大,最终只能选择粗放式管理,观赏性也就大打折扣了。生产性景观的植物选择,大多是经济作物。比如果树,浆果灌木,粮食作物,甚至块茎类的植物,种植成本较低,选用易于管理的,粗放型经营的生产性作物,时宜当地的气候,水文,土壤,光照等特点。不需要过多的人工处理,减少后期维护成本。其次,是它的生态性。与大片的硬质铺装广场不同,有野菜,草地果树的覆盖,下垫面的吸热能力提高许多,比热容也相对硬质地面高。夏季升温慢,气温较低,增加了凉爽,冬季降温慢,不至于过于寒冷。形成了良好的小气候,周围的舒适度明显提高。同时,生产性作物,也吸引了许多虫鸟,校园内生气勃勃,那些在城市中消失的昆虫,鸟类等动物也许会回归。归向自然向来是中国人不变的情怀。第三,公众参与度的提高。现在的大学生,课余时间多是在宿舍内上网打发时间,网络的出现虽提供了方便,却使人与人之间的隔阂日益加深。生产性景观提供了大量的农业劳动可能性和公众参与。师生组织种植,养护,收获等生产活动,既愉悦了身心,又让不同专业,不同领域的同学们有了良好的交流机会,在活动中,校园的文化氛围自然会形成,也就是校园独特的文化。第四,农业科普的机会。城市化的进程使得许多城市的学生对日常的饮食的来源,农产品非常陌生。通过生产性劳动,给大家上一堂科普课,对于学生的全面发展,不无好处。生产性校园景观,其目的不在生产,不在乎经济收入,在乎的是校园环境的改善和校园内良好的交流气氛。生产性景观元素的加入,当然不是完全抛弃所有观赏性的景观要素,两者相互结合,从而形成优美的环境。而且,在校园规划中,不同的区域也应补同对待,如在办公区应以观赏性为主,在生活区就可多增加生产性元素,这就具体问题具体分析。生产性景观在国内的实例最著名的算是沈阳建筑大学的稻田景观,虽是乡土景观,却也十分壮观。学生对于这样大胆新奇的景观设计大多给予肯定。相信生产性景观在高校中还是能够大有作为的。

    四、园林景观设计有哪些原则-园林景观设计4大原则

    园林景观设计有哪些原则-园林景观设计4大原则

    园林景观设计有较强的综合性,在设计时要满足休息、娱乐、审美的要求,达到适用、经济、美观三者之间的辩证统一。因此,园林景观设计需要遵循以下原则。下面, 我为大家分享园林景观设计4大原则,希望对大家有所帮助!

    回归自然化

    人们向往自然,渴望住在天然绿色环境中。住宅室内的自然装饰设计就是以设计的手法带有大自然气息的花草树木引进室内,使之成为与大自然风景无异的自然美景,来美化城镇人的居住环境,也起到了美化的重要作用。

    设计师要不断在“回归自然”上下功夫,从而创造出新的肌理效果,运用具体的抽象的设计手法来使人们联想自然。

    尊重地域文化的原则

    住区环境作为城市整体环境中的一部分,无论是人工环境建设,还是自然环境的开发,都必然要与城市整体环境发生多方面的联系。

    居住区园林景观环境设计要考虑所在城市的`历史文脉,注意民族传统和地方风格的传承,体现传统中长期积淀而成的空间智慧。在尊重地域文化的同时,住区园林景观设计也应具有时代精神和风格。

    满足行为心理与艺术审美需求的原则

    居民在园林景观环境中的活动是具体的行为。对居民行为心理的调节与控制可以通过园林景观空间的封闭与开敞、连续与序列、对比与尺度等手法来完成。

    中国传统园林造园手法中的“步移景异”,是控制性地将景物一点一点地给人看到,景物随着人的移动时隐时现,使空间在变化中产生丰富的情趣。

    重视园林景观的生态可持续发展原则

    园林绿地作为住区中唯一有自净能力的组成部分和城市人工生态平衡系统中的重要一环,是住区建设过程中对自然所造成破坏的一种恢复和补偿,其对进一步发挥住区中自然生态系统的功能具有重要意义。

    要创造更富生机、生态兼容的居住环境,形成生态思维、遵循生态原理的设计方法是必然的要求,也是现代园林设计区别于传统的一个重要方面。

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    以上就是小编对于学校景观设计原则问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信:1454722008


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