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价值观金句感悟（价值观金句感悟怎么写）
发布时间：2023-03-09 05:57:53
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问大家
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于价值观金句感悟的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、社会核心价值观的感悟500字以上
学
习
感
想
——社会主义核心价值观
近期，我学习了社会主义核心价值观。党的十六大中，明确的提出了社会主义核
心价值观的内涵，社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特
色社会主义共同理想，持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精
神和坚持社会主义荣辱观组成。
以人为本是社会主义核心价值观的主体。以人为本既是时代发展和社会发展的迫
切要求，也是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的，对价值的性
质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的
立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发
展再也不能把人当作客体、手段和工具，而要当作起点和归宿，切实保障人的生存权、
自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会
的持续发展创造条件。
和谐是社会主义核心价值观的灵魂。和谐是人类社会共同的理想目标，也是社会
主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求，是指导社
会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益，这是
一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展，物质财富增加，但也导致
人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐，既是中国
传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承，也是关注民生、注重公平的和谐，
是发展中的和谐，是动态中的和谐，是有序中的和谐，更是民主法制保障下的和谐。
责任是社会主义核心价值观的底线。责任作为一种可贵的品质，是个人或组织应
该秉持的价值观念和道德准则，能对文明进化和社会发展做出质量上的规定，现在日
2014年各行业工程师考试备考资料及真题集锦安全工程师电气工程师物业管理师注册资产评估师注册化工工程师
益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统，已形成了独具魅力的
东方人格——社会型人格，例如，“以天下为己任”、“居庙堂之高，则忧其民；处
江湖之远，则忧其君”、“为天地立心，为生民立命，为往世继绝学，为万世开太平”
等等。作为我们大力倡导的核心价值观，就应将大写的“责任”作为共同的价值目标
和理想追求。
社会主义核心价值观强调两点，一是民族精神，二是创新精神。
民族精神是我们民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉，有没有高
昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。在五千多年的发
展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自
强不息的伟大民族精神。
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
它指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思
维能力和进行思维创造改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。
不人云亦云，唯书
唯上，坚持独立思考，说自己的话，走自己的路；不喜欢一般化，追求新颖、独特、
异想天开、与众不同；不僵化、呆板，灵活地应用已有知识和能力解决问题……都是
创新精神的具体表现，是我们高中生应该学习到的。
今年的
5
月
12
日是汶川地震
3
周年纪念日，回想这三年里汶川的变化是当地政
府，党中央，各地人民践行社会主义价值观的结果。灾难中挺立的伟大中国
,
在不屈
的抗灾重建中再次彰显了震撼世界的精神。这种精神是理想、是信念、是操守
,
是社
会主义核心价值体系最凝练的时代表达。抗震救灾的实践表明
,
即使社会意识多样、
多元、多变
,
各种价值观念相互交织、
相互碰撞、相互影响
,
但社会主义核心价值体系
始终是我国社会意识的主流和人们共同的价值追求
,
是引领抗震救灾取得重大胜利的
精神旗帜
,
是团结全党全国各族人民共抗地震灾害的精神纽带
,
是激励我们将抗震救
灾斗争进行到底的伟大精神动力。
经过抗震救灾
,
广大人民群众从切身感受出发
,
更加
热爱中国特色社会主义
,
这正是社会主义核心价值体系说服力、凝聚力、动员力、规
范力的充分证明。
建设社会主义核心价值体系是理论与实践相结合、
知与行相统一的
过程。
作为伟大民族精神和时代精神有机融合的抗震救灾精神，
深刻体现了社会主义
核心价值体系的丰富内涵。
作为新时代的中学生，我会努力学习并实现核心价值，以积极进取、乐观向上的
人生态度面对人生道路上的困难逆境和挫折失败，自强不息，奋发向上，驾驭人生之
舟乘风破浪，扬帆前进
二、树立正确劳动价值观感悟
树立正确劳动价值观感悟
树立正确劳动价值观感悟，我们每个人都应该树立正确的劳动价值观，劳动是中华民族的传统美德，下面大家就跟随我一起来看看树立正确劳动价值观感悟的相关范文吧，希望对大家能有所帮助。
树立正确劳动价值观感悟1
塑造正确劳动价值观，培养良好劳动品质
教育部发布关于《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知，其中针对职业院校学生，文件明确指出，应当结合专业特点，增强职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。
在此背景下，同学们应自我管理生活，提高劳动自立自强的意识和能力，积极参加校内外公益服务性劳动，做好校园环境秩序维护，运用专业技能为社会、为他人提供相关公益服务，培育社会公德，厚植爱国爱民的情怀，依托实习实训，参与真实的生产劳动和服务性劳动，增强职业认同感和劳动自豪感，提升创意物化能力，培育不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，坚信“三百六十行，行行出状元”，任何职业都很光荣，都能出彩。
著名教育家陶行知先生说，“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”学校里，有打扫卫生的班级值日生，有随手捡起地上垃圾的同学，有时时刻刻维持校园卫生的保洁阿姨，是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们能在清新的校园里快乐学习。
但是，我们也经常发现身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：垃圾分类实施后，少部分同学不能按要求将垃圾分类投放至指定地点；食堂师傅辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随意浪费;老师们辛苦备课，可有的同学却不认真听等，这些都是不尊重别人劳动的行为。
同学们，中华民族是个热爱劳动的民族，劳动创造了五千年灿烂的文化，劳动创造了中华民族的传统美德。作为跨世纪的一代，历史赋予了我们重要的使命。我们要秉承这种美德，以热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。
以后的日子里，希望同学们做到
1、强化劳动观念，弘扬劳动精神。将劳动观念和劳动精神贯穿家庭、学校、社会各方面，在学习和掌握基本劳动知识技能的过程中，领悟劳动的意义价值，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
2、强调身心参与，注重手脑并用。把握劳动教育的根本特征，面对真实的个人生活、生产和社会性服务任务情境，亲历实际的劳动过程，善于观察思考，注重运用所学知识解决实际问题，提高劳动质量和效率。
3、继承优良传统，彰显时代特征。在继承传统劳动、传统工艺的同时，紧跟科技发展和产业变革，准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化。
4、发挥主体作用，激发创新创造。体验和感悟劳动过程中，感受劳动的艰辛和收获的快乐，增强获得感、成就感、荣誉感。积极学习和借鉴他人丰富经验、技艺的基础上，尝试新方法、探索新技术，打破僵化思维方式，推陈出新。
同学们，劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。希望大家在系统的.文化知识学习之外，有目的、有计划地参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，塑造正确劳动价值观和培养良好劳动品质。
树立正确劳动价值观感悟2
读《社会主义荣辱观教育读本》有感有感
“劳动创造了美，创造了一切，劳动最光荣”。—马克思。
劳动历来是中华民族的传统美德。从传说中的盘古开天辟地混沌初开以来，是劳动，让人们从结绳记事、钻木取火的时代走向了现代文明，走向富足。勤劳智慧的华夏儿女用辛勤的劳动，创造了五千的璀璨历史。唐代诗人罗隐的著作《蜂》中描写：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”吴玉章对劳动有这样的理解：“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。”马克思指出：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”由此我们可以看出，是劳动，创造了历史；是劳动，改变了世界。
从小我们就知道“劳动最光荣”，它带给我们的是精神上的荣誉。为此，更是需要我们从思想上深度认识劳动、工作的意义，如何认识工作，又如何对待工作，如何树立起正确的劳动观和价值观。
读到《社会主义荣辱观教育读本》这本书，并没有明确讲述劳动观是什么，但却把劳动观和价值观联系在一起进行审视，这不禁让我陷入了思考：我们劳动是为了什么？难道仅仅只是为社会创造物质财富，难道仅仅只是为了改善自已和家人的生活条件？难道劳动不能给我们带来精神层面上的财富？工作造就自已崇高的人
三、【超级个体笔记19】什么对你最重要——价值观篇
1.价值观是内心对于价值之间的重要程度排序， 我们每个人的生命、时间、资源都有限，知道什么是重要的，什么是更重要的，就是价值观。 就好像指纹不同一样，每个人都有自己独特的价值观。
2.一个人只有知道什么是更重要的，才会有稳定的欲求，才有可能被满足，也才有可能持续地积累。所以清晰稳定的价值观，是高手之路，也是好的合作者的必备条件。否则这个人永远是个漂泊者——在各种欲望和诱惑之中，摇摆不定——那些诱惑之所以是诱惑，因为你不知道什么是更重要的。
3.价值观没有正确与否，只有真诚与否。理性和科学可以制造出核弹，但是对于人类应不应该使用核弹这种事，其实是价值判断问题。越是重大的决策，越是需要价值观的参与。
4.澄清自己的价值观：
每个人都有自己的价值观，但是并不一定都能清晰地表达自己的价值观。所以价值观需要持续地澄清。一开始可以通过测评和删减法的方式来做。初步确定以后，价值观还需要一个持续探索、体验和践行的过程。正是这个过程，我们逐渐越来越了解自己。
什么时候我们就知道价值观足够清晰了呢？当你能清晰地表达出来具体的内容，而不是一个抽象词汇；做决定的时候能想得起来；平时真的在主张和行动时，就真的清晰了。
5.价值观都是正向的，即使那些很负面的行为，背后也有正面的价值观，只是用了错误的表达方式——因为每个人都追求更好的人生。只不过他们看不到更好的方式。
6.目标=价值观X视野
价值观-目标模型（VVG）：价值观就像是人生雷达，不断在视野里找到最大化价值的方式，形成目标。这就是价值观落地的VVG模型。当我们知道自己做的是符合价值观的目标，我们就身心如一。一旦我们偏离路线，就动力缺失，过上了假生活。
当视野变大、价值观变化的时候，要及时调整自己的人生目标。
7.与他人共赢的价值观：
作为社会人，你肯定无可避免地掺和进来其他人的价值观。价值观不仅有方向也有强度，是个矢量。所以在弱小的前期，你可能不得不按照他人的价值观来生活，寻求双赢。但是随着你自身实力越来越强，你的价值观比重越来越重要，你会越来越按照自己的方式生活。牛人之所以牛，是因为他们有强大清晰的价值观。
8.价值观的改变规律
从价值观地图的左边“开放”沿着“卓越，独立自主“或“博爱仁慈”，最终走向“稳定安全”。最好的方式不是一开始寻求“平平淡淡”，而是每个阶段都享受不同阶段的精彩。
9.如何处理价值观内在冲突？价值观并不会冲突，冲突因为当前资源所限。一种方式是放到不同时间阶段实现；一种是放在不同角色同时实现；还有一种方式是提高能力，扩大资源，期待同时实现。
更重要的是，你可以通过教育、通过创造成就事件，调整价值观，保持年轻的心态。
10.最后讲一个关于价值观的建议——尽可能多的体验人生，然后再做选择。
难得来世界一趟，你要到处走走看看，至少得知道自己有多少种可能，然后才有可能做选择。只有观完了世界，才有世界观。你需要一日看尽长安花，才知道此心安处是吾乡。
很多人生活狭隘得只有判断题，别人安排好了一切，他只是选择——是、不是，喜欢、不喜欢。人生不应该是个判断题，至少是选择题。搞好了，还可以是个创作题。视野不足的所谓坚持选择，相当于没听完题目就直接抢答，是矫情是任性，并不是做自己。
主要内容：
1、什么是价值观？
2、为什么说，一个没有清晰价值观的人，没有什么能满足他？
3、为什么高手和伟人都有清晰、稳定的价值观？
4、什么是“价值观清晰”的标准？
每件事物对于自己都有不同的价值。 这些价值在你心中的重要程度排序，就是你的价值观。 价值观是我们判断对错和做选择的内在标准。价值观如指纹，每个人都不完全相同。
1、决定职业满意度
一个不清晰自己价值观的人，是一个永远无法被满足的人。 因为这种人的预期不是要自己变好，而是不能比别人差。如果你是管理者，那么你永远无法管理这样的人，与其给他加薪，不如帮他搞清楚什么是最重要的。
2、做好人生重大决策
3、成为高手，让人身有意义
有一点是很少有人提到的，但是我时常观察到的——价值观清晰的人更容易成为高手。
十年定律、一万小时定律中都提到—— 卓越的技能源于长时间的持续刻意练习。 但是在一个这么多诱惑和机会的时代，为什么能苦苦守着一个领域做到极致？ 兴趣让你入门，长期驱动你的就是价值观。
清晰有三个标准：能表达清晰，做决策时能想起，平时真的在主张和践行。
获得清晰的价值观要注意两点：
1、真实的感受自己
2、选择一个相对系统的价值观词汇表
1、需要一段让自己相对平静和不被打扰的时间，大概5分钟。
2、开始做价值观练习。先从上面13项价值观中选出对于自己最重要的8个。
3、然后在8个中间删除3个（不是选出5个，而是删除3个，注意——假如你删除了“薪酬福利”，则意味着你永远无法在这个选项上满意了；你可以反复体验这个感受。）
4、然后继续删除1个，留下4个。
5、再删除1个，留下3个。
6、最后将这3个按照重要程度排序，这就是你的职业核心价值观。
7、尝试清晰地表述它们，举几个例子来说明你对这个词的理解。
8、用这三个价值观评价下当前的职业满意度。如：当前工作的满意度。
9、追求新意：7分 美感：8分 经济报酬：9分
10、写下你的觉察和感悟。
主要内容：
1、什么是VVG模型？什么时候我们是最有动力又能掌控的？
2、为什么很多人会莫名其妙地进入一个“假人生”？
3、在哪3种情况下需要调整自己的人生方向？
4、如果短期之内找不到自己的人生方向，为什么还要选择与伟大同行？
价值观-视野-目标（Value-Vision-Goal），即： 目标是价值在视野中的最佳选项。
当你找到最佳选项，沿着这条路径出发，你的价值观、目标和行动都暂时完全一致，所以你内心宁静，动力十足，感觉被梦想叫醒——这就是走心的真人生。但是慢慢的，我们的视野和价值观都会发生改变，就会进入迷茫状态。
下面3种情况，有没有击中你的？
1. 视野变大，拉高目标
当视野变大，以前的目标A就不再能满足你，你需要重新根据自己的资源设定新的目标B。从A到B的路径才会让你重新获得动力十足的人生。
2. 价值改变，调整目标
随着年龄、阅历、人生阶段的不同，价值观也会慢慢改变。
如果我们能阶段性地复盘和定计划，梳理下价值观，重新盘点下资源，你就能定出阶段性让你兴奋的新目标。
3.他人参与，共赢目标
人都是社会性动物，自己特立独行肯定是没戏的，要学会双赢与合作。如上图一样， 你需要在你和对方的价值观中找到一个合适的夹角 ，然后设定出一个双方都愿意达成的价值观，然后根据双方共同的视野，选择一个新目标。
反过来说，如果你一直就是被各种他人的价值观带着跑，很少思考和强化自己的价值观，自己的价值观力道自然就越来越弱，到后面就完全找不到感觉了——这就是传说中的“迷失自我”了不管是因为缺乏对自己的觉察，还是疏于制定新目标，或者是在合作道路上过于独断、过于讨好，都会让自己的VVG模型（价值-视野-目标）不在一条直线上，这样的日子越走越没动力，最后只能被人群推着走。于是，我们过上了“假生活”。
1、定期重新树立自己的价值观和资源，重新设定目标
价值观相对稳定，一年确认一次就好；而视野资源则是可以每半年一升级，在发展很快阶段，每3个月重新设定一次目标。
2、做好评估，小心切换
偶尔发现了弱小、被放弃很久的自我，决定奋不顾身地跳上属于自己的列车，然后终于实现梦想。这其实是小说里的小概率事件——大部分真实的情况是跳不过去，摔中间了。
前面说过，价值观的强大也需要实力和信心的支持。不妨花几个月时间慢慢确认这个价值观，先在安全的领域慢慢“养大”自己的价值观，然后在一个
3、在一流圈子里打开视野和竞争力
很多年轻人就是一下子找不到自己的激情和价值观，该怎么办？
我往往鼓励他们进入一线城市、最热门、最具有竞争力的行业里去修炼，同时持续地观察自己。越大的城市可能性越多，视野越广阔，越容易发现自己的人生目标；越强的竞争也给你越多磨炼和积淀，在你找到目标的时候，有能力随时移动过去。最后，让优秀的人带你跑一段，慢慢你会看到机会。
主要内容：
1、相比一般的价值观体系，施瓦茨价值观地图最大的特点在哪里？
2、为什么说人生就是一场从开放到保守，选择自我奉献或自我超越的道路？
3、哪些事情会影响一个人的价值观？
4、一个人如何改变自己的价值观，乃至改变自己的命运？
心理学家施瓦茨（Schwartz）在62个国家做了价值观的跨文化调查，总结出人类的10个普世价值观，并画出了人类的价值观地图。这10个价值观分别是： 自主独立、精彩刺激、享乐、成就、权力地位、安全、老实听话、保守、友善、博爱
价值观系统介绍了很多，这个有什么不同呢？
施瓦茨最大的贡献，是通过巧妙的心理学测量，发现这些价值观呈现一种圆形结构—— 越是相邻的价值观，行为就越接近，而越是距离远的价值观，就越冲突。
施瓦茨把这些价值观分成4大类，分别是：开放—保守，追求卓越—仁慈博爱。
他发现在他研究的62个国家中， 冲突和矛盾永远存在 。大主题的矛盾有“开放——传统”，或者“仁慈博爱——自我成就”之间的冲突，还有具体的比如“享乐主义和老实听话”，或者“安全——刺激”。
这种矛盾大到引发一场战争，小到两代人的冲突，甚至你的自我矛盾——为什么说“我是一个矛盾的人啊”。因为人的一生，就是矛盾综合体，甚至只要知道了一个人的所有价值观，就能够很好地预测他在职业、人生不同阶段的人生矛盾。
除此之外，他很清晰地回答了这个问题： 价值观会改变吗？怎么变？
答案是会。
施瓦茨发现有3种东西影响着价值观的改变： 年龄、重大事件、人生阶段 。
1、年龄
（1）年龄越大越保守，年龄越轻越开放
（2）男性更多追求成就和权力，女性更多追求博爱或友善
（3）综合来看人生就是一个从开放起步，中间会有两条不同的自我实现之路，有人选择追求“自我卓越”，有人选择“友善博爱”，最后都是滑入“安全稳定”。就好像朴树说的：“平凡才是唯一的答案。”并不是平平淡淡才是真，平平淡淡只是最后一个阶段。
2、重大事件
3、受教育程度
受教育的人价值观会更加开放、自主以及精彩。
4、不同社会阶层倾向不同价值观
仁慈、博爱、自主在社会顶层持续出现，而权力、传统、精彩刺激持续出现在底层。
地图上从出生到死亡这条轨迹，谁都要走过，但有很多方式能帮你科学地改命。
最后—— 别讨好别人，和自己比。
考虑到不管你站在哪里，总有一半人在你对立面。靠获取所有人的认同生活，是一场永无宁日、绝无胜算的自我恐怖主义。
19-4 问答——价值观冲突？给你3个方法
一、价值观矛盾怎么办？
网友问，“仁慈博爱与追求卓越为什么是矛盾的呢？”
首先明确一个内容——价值观并不矛盾，只是距离比较远。
第二个是——矛盾是因为你咨询不足。
矛盾是因为你有太多欲望，但拥有的时间太少。价值观就是提醒你把资源先投入到对你更重要的事上去。
不过如果你实在割舍不了任何一个，平衡也是一种方式。
1、不同时间玩不同的价值观
2、同一时间，不同角色做不同的价值观
3、同时拥有两个相距很远的价值观，是一种诅咒，必然也是一个巨大的礼物
二、怎么确定自己的价值观呢？
体检——践行——定见
四、民众对社会主义核心价值观的理解与感悟
核心价值观，是一个国家、一个社会、一个部门乃至一
个个体的前进目的、奋斗源泉。十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。学习和实践社会主义核心价值体系是我们大学生义不容辞的使命。人无信则不立，国无信则不强。信念是一种精神，它能在逆境中给人希望，在困难中给人力量，它能让人超越自我，更能让国家繁荣富强；信仰是一种指引，它能在黑暗中给人光明，在迷茫中给人方向，它能让人昂首阔步，更能让国家开拓前行；信仰是一种鞭策，它能在失败时给人信心，在痛苦时给人鼓励，它能让人不屈不挠，更能让国家顽强屹立。正是如此，社会主义核心价值观正是我们应该学习的信念。作为尚未走上社会的大学生，如何学习社会主义核心价值观，如何将社会主义核心价值观用于社会中，如何去影响别人，这些无疑都是我们应该积极面对的问题，要实现大学生的自我价值，树立社会主义核心价值观，我觉应该从以下几个方面入手。认真学习社会主义核心价值观，深刻领会内涵及精神实质。理论是行动的指引，理论是行动的先导，没有理论指导的行动，无疑是在白费力气，所以要在自己的学习中实践社会主义核心价值观，没有对社会主义核心价值体系的内涵的深入理解和把握是无法实现的，我们必须明确社会主义核心价值观的基本内容，加深自我的理解，使社会主义核心价值观成为自己的行为准则，并内化为自觉的行动，这样才能为我们的实践提供正确的方向。认真做好自己的工作，努力学好科学知识。学习是学生的首要任务，知识是树立核心价值观的重要基础。知识即美德，树立正确的核心价值观，对知识的渴望和学习是必不可少的，非学无以广才，非志无以成学，大学生要“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽自己最大努力取得优异的成绩。除此之外，还应该“以团结互助为荣、以损人利己为耻”互相关爱，互相帮助，尽自己最大努力去关心学习上相对偏弱的同学，共同进步。同时不应该死学习，也应该积极关注国家大事、关爱人民生活，学会社会担当。从身边点滴做起，将社会主义核心价值观融入实践中。没有实践就没有发言权，对社会主义核心价值观的学习，不能只停留在口头上，更应该落实到自己的行动中，只有用实践来检验的核心价值观，才是我们应该努力学习的，才会体现它真正的价值。作为大学生，在生活中实验社会主义核心价值观，应该“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”为指导，做到勤俭节约。勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统，而做到勤俭节约需要我们从一点一滴做起，从身边细小的事情做起，不因事微而不为，不因利小而弃之，节约每滴油、每升水、每度电、每分钱、每张纸，滴水亦成河，如果大家都这样做，那么也就不会有资源的枯竭，和环境的污染了。大学生是社会的引领者，民族的开拓者，更是祖国美好的未来。我们具有青春活力，我们引领社会风气，我们具有无限的创造力，我们促进时代快速的发展，因此，为实践社会主义核心价值观，为祖国的未来再铸辉煌，让我们在祖国的建设中努力拼搏，在社会的发展中坚韧开拓，在历史的长河里留下我们最值得骄傲的青春。以上就是关于价值观金句感悟相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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