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    梅花主题校园景观设计(学校梅花)

    发布时间:2023-03-09 18:05:26     稿源: 创意岭    阅读: 88        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于梅花主题校园景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    梅花主题校园景观设计(学校梅花)

    一、景观设计,如何功能分区。

    生态、空间景观、防灾、美育等功能分区。城市公园的传统功能主要就是在满足城市居民的休闲需要,提供休息、游览、锻炼、交往,以及举办各种集体文化活动的场所。

    1、城市公园也是城市绿化美化、改善生态环境的重要载体,特别是大批园林绿地的建设,使城市公园成为城市绿地系统中最大的绿色生态斑块,是城市中动植物资源最为丰富之所在,不仅在视觉上给人以美的享受,而且对局部小气候的改造有明显效果,使粉尘、汽车尾气等得到有效抑制,被人们称为“城市的肺”、“城市的氧吧”。

    2、空间景观,城市公园在措施得当的前提下,可以重新组织构建城市的景观,组合文化、历史、休闲的要素,使城市重新焕发活力。

    3、防灾,在很多地震多发的地区,城市公园还担负着防灾避难功能,尤其是处于地震带上的城市,防灾避难的功能显得格外重要。防灾意识的提高以及防灾、避难场所建设在城市发展中的重要性,而城市公园在承担防灾、避难功能上显示了其强大作用。

    4、美育,从城市公园诞生开始,它就被赋予了美学的意义。传统艺术、现代艺术的各种流派,或多或少地都能在城市公园中找到它们的踪迹。

    梅花主题校园景观设计(学校梅花)

    扩展资料:

    景观设计的内容:

    景观设计的内容根据出发点的不同有很大区别,大面积的河域治理,城镇总体规划大多是从地理,生态角度出发;中等规模的主题公园设计,街道景观设计常常从规划和园林的角度出发;面积相对较小的城市广场,小区绿地,甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发。

    但无疑这些项目都涉及景观因素.通常接触到的,在规划及设计过程中对景观因素的考虑,通常分为硬景观(hardscape)和软景观(softscape)。硬景观是指人工设施,通常包括铺装,雕塑,凉棚,座椅,灯光,果皮箱等等;软景观是指人工植被,河流等仿自然景观,如喷泉,水池,抗压草皮,修剪过的树木等等。

    参考资料来源:百度百科-景观设计

    百度百科-城市公园

    二、高平学府花园怎么样

    您好,高平学府花园是一个美丽的花园,它位于繁华的城市中,拥有绿色的环境和宁静的气息。它的景观美丽,绿树环绕,花园里有各种各样的植物,每一个角落都有不同的植物,令人惊叹。高平学府花园还有一个湖泊,湖水清澈,湖面上有许多小船,您可以在湖上划船,欣赏美景,享受宁静的气氛。此外,花园里还有一个观景台,您可以在这里俯瞰整个花园,欣赏美景,感受大自然的魅力。总之,高平学府花园是一个美丽的花园,拥有宁静的气氛,绿树环绕,植物丰富,湖泊清澈,景观美丽,是一个理想的休闲度假胜地。

    三、园林景观设计的九种方法

    构思

    构思是景观设计最重要的部分,也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展和国内外的实践来看,景观设计的含义相差甚大。我们这里认为,景观设计是关于如何合理安排和使用土地,解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及区域、新城镇、邻里和社区规划设计,公园和游憩规划,交通规划,校园规划设计,景观改造和修复,遗产保护,花园设计,疗养及其他特殊用途等很多领域。同时,从目前国内很多的实践活动来看,景观设计着重于具体项目本身的环境设计,即狭义的景观设计。两种观点并不相互冲突。

    基于以上的观点,我们认为无论是关于土地的合理使用,还是一个局部的景观设计方案,构思都是十分重要的。

    构思首先考虑的是满足其使用功能,充分为地块的使用者创造、规划出满意的空间场所,同时不破坏当地的生态环境,尽量减少项目对周围生态环境的干扰。然后,采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。

       方案构思“四法”

    1草图法

    草图法的特点和作用

    在运用草图法进行构思的过程中,可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。

    能将自己的想法较明确地表达出来,也可以随意修改。

    2模仿法

    模仿法的核心在于通过别人的想法、构思,激发自己的灵感。

    模仿法在仿生学领域的应用:模仿鹰眼的成像原理仿制出来的微型照相机、摄像机自动调焦的摄像头等;人造卫星的拍摄系统;模仿飞鸟的翅膀结构原理制造出的飞机机翼等。

    模仿法构思设计方案时,可以大致分为:

    a.外形模仿

    b.仿生模仿:形态仿生、结构仿生、原理仿生

    c. 结构模仿

    d.功能模仿

    3联想法

    要用联想法进行方案构思,人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想像力。

    加一加

    减一减

    扩一扩

    缩一缩

    变一变

    反一反

    4奇特性构思法

    运用这种方法形成的方案一般具有原创性。这些构思在历史上很少发生,或从来没能发生过,甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。

    方案的比较与权衡:

    1、概念:在多个方案经构思形成之后,我们往往要对这些方案进行评判和比较,同时要从设计的目的出发,针对一些相互制约的问题进行权衡和决策,最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。

    2、方案的比较:通过比较,明确了各个方案对设计指标的符合程度。但,要制定出最佳方案,还必须根据设计要求与设计原则对各个方案进行权衡。

    3、方案的权衡:通过比较,明确了各个方案对设计指标的符合程度。但,要制定出最佳方案,还必须根据设计要求与设计原则对各个方案进行权衡。

    注意:

    (1)比较与权衡必须有依据(设计要求与设计原则)。

    (2)比较与权衡是技术的思想方法的重要内容,比较是为了权衡,没有比较就没有权衡.

       绘图

    构思是构图的基础,构图始终要围绕着满足构思的所有功能。景观设计构图包括两个方面的内容,即平面构图组合和立体造型组合。

    平面构图:主要是将交通道路、绿化面积、小品位置,用平面图示的形式,按比例准确地表现出来。

    立体造型:整体来讲,是地块上所有实体内容的某个角度的正立面投影;从细部来讲,主要通过景物主体与背景的关系来反映,从以下的设计手法中可以体现出这层意思。

       对景与借景

    景观设计的平面布置中,往往有一定的建筑轴线和道路轴线,在尽端安排的景物称为对景。对景往往是平面构图和立体造型的视觉中心,对整个景观设计起着主导作用。对景可以分为直接对景和间接对景。直接对景是视觉最容易发现的景,如道路尽端的亭台、花架等,一目了然;间接对景不一定在道路的轴线或行走的路线上,其布局的位置往往有所隐蔽或偏移,给人以惊异或若隐若现之感。

    对景一般指位于园林轴线及风景视线端点的景物。对景多用于园林局部空间的焦点部位。多在入口对面、涌道端头、广场焦点、道路转折点、湖池对面、草坪一隅等地设置景物,一则丰富空间景观,二则引人人胜。一般多用雕塑、山石、水景、花坛(台)等景物作为对景。

    正对:在道路、广场的中轴线端部布置的景点或以轴线作为对称轴布置的景点。

    互对:在轴线或风景视线的两端设景,两景相对,互为对景。

    借景也是景观设计常用的手法。通过建筑的空间组合,或建筑本身的设计手法,借用远处的景致。如苏州拙政园,可以从多个角度看到几百米以外的北寺塔。这种借景的手法可以丰富景观的空间层次,给人极目远眺、身心放松的感觉

    1借景的类型

    ①远借

    就是把园林远处的景物组织进来,所借物可以是山、水、树木、建筑等。成功的例子很多,如北京颐和园远借西山及玉泉山之塔;避暑山庄借憎帽山、留锤峰;无锡寄畅园借惠山;济南大明湖借千佛山等。为使远借获得更多景色。常常需登高远眺。要充分利用园内有利地形,开辟透视线,也可堆假山叠高台,山顶设亭或高敞建筑(如重阁、照山楼等)。

    ②邻借(近借)

    就是把园子邻近的景色组织进来。周围环境是邻借的依据,周围景物,只要是能够利用成景的都可以借用,不论是亭、阁、山、水、花木、塔、庙。如苏州沧浪亭园内缺水,而临园有河,则沿河做假山、驳岸和复廊,不设封闭围墙,从园内透过漏窗可领略园外河中景色,园外隔河与漏窗也可望园内,园内园外融为一体,就是很好的一例。再如邻家有一技红杏或一株绿柳、一个小山亭,亦可对景观赏或设漏窗借取。如”一技红杏出墙来”,”杨柳宜作两家春”、”宜两亭”等布局手法。

    ③仰借

    系利用仰视借取的园外景观,以借高景物为主,如古塔、高层建筑、山峰、大树,包括碧空白云、明月繁星、翔空飞鸟等。如北京的北海港景山,南京玄武湖借鸡鸣寺均属仰借。仰借视觉较疲劳,观赏点应设亭台座椅。

    ④俯借

    是指利用居高临下俯视观赏园外景物,登高四望,四周景物尽收眼底。所借景物甚多,如江湖原野、湖光倒影等。

    2借景的方法

    ①开辟赏景透视线

    对于赏景的障碍物进行整理或去除,譬如修剪掉遮挡视线的树木枝叶等。在园中建轩、榭、亭、台,作为视景点,仰视或平视景物,纳烟水之悠悠,收云山之耸翠,看梵宇之凌空,赏平林之漠漠。

    ②提升视景点的高度

    使视景线突破园林的界限,取俯视或平视远景的效果。在园中堆山,筑台,建造楼、阁、亭等,让游者放眼远望,以穷千里目。

    ③借虚景

    如借时借光,借声借香等。如朱熹的”半亩方塘”,圆明园四十景中的”上下天光”,都俯借了”天光云影”;上海豫园中的花墙下的月洞,透露了隔院的水榭;苏州拙政园的”闻木樨香轩”,杭州西湖的”柳浪闻莺”,则是借了鸟语花香。

    表现在景区划分、植物配置、建筑景点、假山造型等方面。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表现手法。用树木造景的有春柳夏槐、秋枫冬柏。利用山石造景者有扬州个园的春石笋、夏湖石、秋黄石、冬宣石作法。运用意境造境的有柳浪闻荤、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪。进行大环境造景的有杏花村、消夏湾、红叶岭、松拍坡等。南京有春登梅花山、秋游栖霞山、夏去清凉山、冬登覆舟山的赏景习惯。画家对季相的认识,对造园甚有益处,如园林植物上”春发、夏荣、秋萧、冬枯”或”春莫、夏荫、秋毛、冬骨”。”春水绿而潋艳,夏津涨而弥漫,秋潦尽而澄清,寒泉涸而凝滞”。”春云如白鹤,……夏云如奇蜂,……秋云如轻浪,……冬云澄墨惨翳,……”。总之,按照四时特征造景,利用四时景观赏景,早已成为人们的习惯。

       隔景与障景

    “佳则收之,俗则屏之”是我国古代造园的手法之一,在现代景观设计中,也常常采用这样的思路和手法。

    凡将园林绿地分隔为不同空间、不同景区的景物称之隔景。隔景是将好的景致收入到景观中,将乱差的地方用树木、墙体遮挡起来。

    障景是直接采取截断行进路线或逼迫其改变方向的办法用实体来完成。

    隔景有实隔与虚隔之分。实隔后视线不能透过,造景上便于独创一格。虚隔则视线可以透过,增加联系及风景层次的深远感。

    障景(抑景)是指以遮挡视线为主要目的的景物。中国园林讲究”欲扬先抑”,也主张”俗则屏之”。二者均可用抑景障之,有意组织游人视线发生变化,以增加风景层次。障景多可用山石、树丛或建筑小品等要素构成。

       引导与示意

    引导的手法是多种多样的,采用的材质有水体、铺地等。如公园的水体,水流时大时小,时宽时窄。

    一座园林创作,关键在于引导的处理。引导是个抽象的概念,它与具体景象要素融汇一气而体现园林思想与实用的全部内容。因此,引导决定诸景象空间关系,组织景观的更替变化,规定景观展示的程序、显现的方位、隐显的久暂以及观赏距离。

    示意的手法包括明示和暗示。明示是指采用文字说明的形式,如路标、指示牌等小品。暗示可以通过地面铺装、树木的有规律布置指引方向和去处,给人以身随景移“柳暗花明又一村”的感觉。

    四、园林景观规划的文化与主题?

    摘要:园林景观建设作为城市建设的重要组成部分,可以满足人们的生活需求,改善城市局部环境,为城市居民提供休息、娱乐的场所。本文通过对我国现阶段文化、主题等项目对园林景观规划环节造成的影响和意义进行阐述,从而归纳了现阶段在实际应用中存在的不足,进而探究在实际的园林景观规划环节主题和文化应用的原则,以期为我国未来园林景观规划中主体和文化的实际应用添加助力。

    关键词:园林景观;规划;主题;文化

    引言

    园林景观建设是城市建设的重要组成部分,其规划需合理才能发挥应有的作用。园林景观作为现代城市化发展的符号之一,不仅可以体现城市风貌,还可以体现人类历史文化。当前我国园林景观建设处于探索期,部分城市园林景观建设的主题与文化存在一些问题,不符合城市经济发展与科学技术水平。为了能够充分发挥园林景观的作用,设计者在规划设计时,要分析城市的人文历史,使二者紧密结合,符合城市发展的要求。因此,研究园林景观规划的主题和文化,对园林景观建设具有重大意义。

    1园林景观规划中主题和文化应用的意义

    1.1突出历史文化构成现代园林景观主题文化规划不仅实现了园林景观自然资源与人文特征的有效结合,而且满足了人们的审美需求,更有助于彰显园林景观独特的审美文化价值。在园林景观设计时注重主题文化,有助于突显园林景观的独特性、丰富性与多样性,实现园林景观与历史文化因素的有机结合,给人们提供理想的生活化环境,在规划过程中进一步满足了受众的功能性需求。通过外在的文化特征有助于让观赏者更好地欣赏园林景观。而且,在规划园林景观时融入主题文化的观念,可以使园林景观更富有个性,把地方文化特色更充分地展示在园林景观中,展示独特的地域性特征,进一步满足园林欣赏者的使用需求。园林景观的主题文化还能够体现出中西方融合的基本特征,把时代文化前沿内容,欣赏者喜欢的流行文化元素等融入其中,从而达到吸引园林景观欣赏者,更好地实现园林景观价值功能的目标。1.2促进园林景观发展在园林景观中融入主题文化,可以促进园林景观设计快速发展,把地方性、时代性的文化在园林景观中得到充分展示,并且培养欣赏者的审美情趣,从而促进园林景观设计事业的快速发展。①通过园林景观的主题文化设计可以激发园林景观欣赏者的想象力,在文化的融汇中体现对欣赏者的教育作用。②通过园林景观的主题文化设计,可以激发欣赏者与设计者的自主欣赏体会,从而促进园林景观设计的多样性,有助于促进园林景观设计的快速发展。③在现有园林景观主题的基础上,实现园林景观设计手法的升华,从而烘托出不一样的园林景观主题,体现出园林景观的独特文化性,进而对未来园林景观设计产生深远的影响,促进园林景观设计的快速发展与创新。

    2园林景观规划中应用主题和文化存在的问题

    2.1主题不够突出,缺乏文化内涵随着社会经济发展,人们生活水平逐步提高,城市化进程加快,人们对城市的环境要求越来越高。园林景观建设作为城市建设的重要组成部分,其发展可以提高城市的环境质量,改善城市形象。园林景观的主要作用是为人们提供休息、娱乐的场所,改善城市局部环境。然而在部分城市园林景观建设过程中,设计者过于重视视觉效果,忽视园林景观最重要的实际作用。部分园林景观建设过程中花费大量资金,购买植被装点园林,同时装饰一些华丽的色块,以提高整个园林的色彩效果,使园林的外观看起来鲜丽,但是缺少内涵,导致园林没有特色,主题不够凸显,难以很好地体现园林应有的文化内涵。2.2文化与环境缺乏一致性在进行园林景观主题文化规划时或者出于时代需求。未能把主题文化与园林景观的自然材质有效结合,或者在园林景观规划中未能达到主题文化与环境的一致性,因此,使得园林景观主题文化的规划显得突兀,没能实现园林景观的整体美感特征。园林景观主题文化既要体现出与众不同的创新,又要符合大多数人的欣赏水平与审美理念。当前有些园林景观主题文化设计没能把主题文化元素与地域性环境相适应,不能真正有效地突出主题文化内涵,不仅影响了园林景观的观赏性,而且不利于园林景观的发展,没能给欣赏者更好的园林景观审美体验,影响了园林景观的质量,不利于实现园林景观的综合价值。2.3主题文化配置不当有些地域空间需要在园林景观设计时表达有效的主题文化,园林景观主题文化应当主题明确、意境鲜明、符合大众审美情趣。但是有的园林景观的主题文化布置多而有失,园林景观设计时融入了较多的主题元素,有些作品甚至没能真正围绕着社会主义核心价值观进行有效布置。还有的园林景观的主题设置没能对地方文化进行深入的寻根挖掘,影响了主题文化展示的深刻性与集中性。还有的园林景观的主题文化存在着繁而不雅的问题,往往设计者没能突出景观的审美层次与人文感悟特征,无意间营造的园林景观有失高雅,没能真正体现出园林景观对当下人群的文化引领与熏陶价值。

    3园林景观规划主题文化的策略

    3.1坚持因地制宜,充分的利用原有自然条件进行后续的规划在园林景观规划主题文化时,要把外在自然条件与内在文化基因统一起来,使园林景观的营造目标与主题特色相结合,在确定好园林景观功能的基础上,根据地方文化特色进行园林景观构思,从而满足地方欣赏者的园林景观文化需求。①在构思园林景观主题文化时,考虑园林景观的休闲、娱乐、聚会等基本功能需求,在规划时倡导继承弘扬鲜明的地方文化原则。②园林景观的主题规划要体现出不同的年龄、阶层、职业特色,根据人口聚集区的地方特色进行园林景观规划设计,这样才能满足不同受众群体的需求,体现出园林景观的人文性。例如,河南三门峡黄河公园以黄河文化为主题,在园林规划设计时,着力在园林中呈现黄河儿女沐浴黄河恩泽,具体包括明珠春晖、名果博览、云台彩练等主题性的园林景观,其中配置了有地域色彩的梅花、桃花、银杏、枫树等景观性园林植物,进一步凸显了花随时节变、四时景不同的特征,有效地展示了黄河独特的壮观景色。3.2充分彰显主题文化园林景观主题文化的构建要有集中性特征,在整体园林景观设计布局时,要始终围绕某一特定的主题进行创作,才能在不同分区的基础上实现园林景观的充分联系与交流,使园林景观鲜明反映出园林的主题和文化特色。因此,园林景观的主题文化要根据不同功能、不同类型和不同服务对象考虑其特殊性,使得主题文化与主体功能实现相得益彰的效果。河南三门峡天鹅湖湿地公园主要展示自然山水景区主题,在亲近自然的文化理念下主要展示青龙、苍龙2条涧河治理改造景观。同时,贯以白天鹅特色主题文化,融入了青龙湖、苍龙湖为主体的山水景区特色文化,进一步在园林中彰显了天鹅之乡的文化,成为集中展示同一文化主题的典型代表。3.3采用贯通中西策略园林景观主题文化的布局要采用贯通中西的策略,要在设计园林景观时展示景观中西合璧的特色,既要在园林景观中展示出中国园林文化的特点,又要在园林景观的技法上、材质上、工艺选择上融入现代园林技术,才能在有效降低成本,提高效率的基础上,提升园林景观效果,从而打造出独特的园林景观作品。现代园林景观设计要以现代园林景观科学为基础,以彰显独特的文化元素为基本载体,营造出更好的园林景观主题,全面体现园林景观设计的有效性。例如,某市公园是当地居民休闲娱乐的主要场所,该公园呈开放型布局,在2017年改扩建时着力围绕着生态、实用与观赏性的主题进行重建,其间不仅保留了悠久的传统景观,而且运用现代园林技艺对园林植物进行有效种植,从而在符合地域气候特征的基础上,展示出园林的独特美感,进一步在园林中融入核心价值观和城市发展精神等现代理念,使园林进一步散发出生机与活力,展示出独特的园林魅力。

    4结语

    随着园林景观规划在实际设计环节应用的增加,突出其规划的主题和文化已经逐渐成为了一项基础要求,虽然在实际的落实环节仍旧存在一定的不足,但是通过对园林景观规划研究的不断深入,这一问题也终将得到更好的解决和优化,继而在根本上促进我国园林景观的发展,更好、更全面的展现我国人民的精神面貌。

    参考文献[1]马荣芳.园林景观规划的主题与文化[J].建筑知识,2016(10).[2]郭阳.关于园林景观规划中主题及文化的探讨[J].包装世界,2016(11).[3]史永红.园林景观规划的主题与文化建设[J].现代园艺,2015(06)

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    以上就是小编对于梅花主题校园景观设计问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信:1454722008


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