景观设计初中课程表（景观设计课程设计）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于景观设计初中课程表的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

• 1、《园林植物造景设计》课程的主要内容有哪些

• 2、求问同济大学景观设计专业本科课程表，主要是中国古典园林史和现代景观设计原理。

• 3、园林专业课程有哪些

• 4、环境设计(室内)本科课程表

一、《园林植物造景设计》课程的主要内容有哪些

《园林植物造景设计》课程的主要内容：

一、课程性质与任务

1．课程性质：园林植物配置与造景,是园林技术专业的专业选修课程。

2．课程任务：通过学习，使学生通过理论教学，要求学生掌握园林植物造景与配置的基本概念，园林植物配置的不同风格及发展趋势，掌握种植设计的实质和要点。结合经典案例及课堂与课外实践教学，要求绘制实景的设计图，识别和掌握200种左右园林植物，掌握园林种植设计的基本技能。结合植物的分区，介绍典型地区植物配置的特色，并专题讲述小环境植物种植设计。学完本课程后，学生应具备具体问题具体分析，科学、技术、经济地综合处理园林环境设计，并以较为熟练的技术，以图纸表达园林种植设计思想。

二、理论教学内容

第一章 绪 论

第一节 园林植物造景的基本含义及特征

第二节 园林植物造景功能

第三节 我国园林植物造景现状与发展趋势

基本概念：植物景观、园林植物造景、造景要素、园林植物造景的功能。

第二章 园林植物景观素材及其观赏特性

第一节 园林植物类别与特点

第二节 园林植物的观赏特性

基本概念：乔木、灌木、蔓藤植物、草本花卉、地被植物、园林植物的形态、色彩、芳香、质地

第三章 园林植物景观风格与类型

第一节 园林植物景观风格

第二节 园林植物景观类型

基本概念：自然式园林、规则式园林、混合式园林、自由式园林、林相景观、季相景观、专类植物景观、整形植物景观、意境植物景观、古树名木景观、草坪景观、仿真景观

第四章 园林植物景观设计方法

第一节 树木景观

第二节 花卉景观

第三节 草坪与地被景观

第四节 藤本植物景观

第五节 专类园植物景观

第六节 意境主题景观

第七节 植物空间景观

第八节 季相景观

第九节 整形植物景观

第五章 园林植物造景设计基本程序

第一节 与委托方接触阶段

第二节 研究分析阶段

第三节 设计构想阶段

第四节 设计表达阶段

基本概念：地形图、分区图、平面配置图、断面图、立面图、施工图、剖面图、鸟瞰图

第六章 小环境园林植物组景与实践

第一节 园林植物与园林水体组合造景

第二节 园林植物与园路的组合造景

第三节 园林植物与建筑组合造景

第七章 园林植物造景评价

第一节 园林植物造景评价原则

第二节 园林植物造景评价方法

基本概念：适地种树、植物群落稳定性、绿地游憩功能、景观因子

二、求问同济大学景观设计专业本科课程表，主要是中国古典园林史和现代景观设计原理。

同问，期待学长学姐的慷慨

三、园林专业课程有哪些

园林专业介绍

本专业培养适应社会发展和经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握城市园林方面的基础理论和基本技能，能在国家城市园林部门、生产单位及相关企业从事城市园林生产、服务及管理的实用型、技能型专门人才。

园林就业前景

本专业的就业前景不错，学生可在园林设计公司、城管、城建、国土、公园、旅游中心、观光农业园区、住宅小区、花卉园林企业、物业管理等部门从事景观设计、项目审定、城区绿化技术管理、园林工程管理、园林绘图等工作。

园林学习课程

生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑学、园林工程制图、园林花卉学、盆景学、园林栽培与养护等等。

园林培养目标与要求

本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

园林必备能力

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2.掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；

4.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；

6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

四、环境设计(室内)本科课程表

晕.这学校怎么这么安排哦!第三学期的我们有的第一学期就学了!我也是正规大学啊!学校跟学校差别很大的么?

以上就是小编对于景观设计初中课程表问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。

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