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    云彩主题的景观设计案例(云彩主题的景观设计案例有哪些)

    发布时间:2023-03-15 01:15:51     稿源: 创意岭    阅读: 110        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于云彩主题的景观设计案例的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目录列表:

    云彩主题的景观设计案例(云彩主题的景观设计案例有哪些)

    一、国内比较著名的景观设计案例有哪些?

    景观设计与规划林,生态,地理等多种学科交叉融合,在不同的学科中具有不同的意义,景观设计在建筑设计或规划设计的过程中,对周围环境要素的整体考虑和设计括自然要素和人工要素。使得建筑与自然环境产生呼应关系,使其使用更方便,更舒适,提高其整体的艺术价值。景观设计包括:会展展览设计艺术景观设计空间道具设计节日气氛设计等。-远景设计研究院-做景观设计20年,水平不用说。关于景观设计的有些优秀案例太多了,没办法列出。

    二、旅游规划案例分析

    1济南市长清区乡村旅游总体规划

    1独特优势

    (1)六大独特优势:交通,文化,区位,路网,生态;

    (2)五大发展基础:政府高度支持,产业品牌效益好,资源丰富,客源广,有龙头景区。

    2核心问题

    以传统农家乐为主,业态不丰富,产品创新不足。传统龙头景区带动力有限。

    3破解之道

    借助其绝佳的区位、巨大的客源市场,依托其良好的种植基础和规模化、品质化的种植园区。借助新型城镇化建设和土地流转政策,注入休闲、养生、艺术等创意元素,促使农业向二三产业延伸。

    围绕“庄园经济”的开发理念,走出一条产业带动型的现代乡村庄园主题化、集群式发展的乡村旅游发展路径。

    4总体定位

    以庄园经济为开发理念,以产业依托型的现代乡村庄园主题化、集群式发展为路径,旨在建立乡村庄园旅游发展模式的先导区与示范区、山东省旅游综合改革试点县。

    5空间布局

    一环、一心、五组团。

    一个乡野游憩环、一个旅游集散服务中心、五大功能性组团-------

    “禅茶一味”宗教养生休闲族源、“洞香果韵”品质乡村度假组团、“孝德礼归”历史文化感悟组团、“泉城绿野”都市农业展示组团、“中药花田”康体保健理疗组团。

    6旅游产品体系

    (1)乡村美食产品

    茶主题美食(万德镇万商茶园基地)、中医药养生宴(扁鹊故里养生庄园)、美酒宴(711私家洞藏酒庄)、百花宴(油菜花田艺术庄园)、百果宴(樱海画廊庄园、杏花溪庄园、桃花福地养生庄园)、槐花宴(贾庄村)、爽口蔬菜宴(泉城农业公园、南城绿野庄园)、素斋养生宴(灵岩寺村)、农家美食(十道乡味)、泉水宴(泉家乐)。

    (2)乡村住宿产品

    民宿:民宿:泉水主题(泉家乐)、佛教主题(“禅茶一味”文化养生庄园、灵岩禅居)、中医药主题(扁鹊故里养生庄园、双泉庄村)、花卉主题(油菜花田艺术庄园、杏花溪庄园)、长城主题(齐长城客栈、长城人家)。

    特色住宿:树屋、集装箱、帐篷营地

    (3)乡村娱乐产品

    水果采摘、寻找萤火虫、插花、玩偶DIY、樱桃果酱制作、游船、钓鱼、摘蔬菜等。

    (4)乡村购物产品:

    七大特色商品:

    包括土特产品(十道乡味)、中草药系列产品(扁音城里养生庄园)、美容养生系列产品(油菜花田艺术庄园、杏花溪庄园)、樱桃主题系列产品(樱海画廊庄同)、美酒系列产品(711私家洞藏酒庄)、果蔬系列产品(泉城农业公园、南城绿野庄园)、宗教系列产品(“禅茶一味”文化养生庄园)。

    (5)乡村文化产品

    花卉文化体验(油菜花田艺术庄园、杏花溪庄园)、酒文化体验( 711私家洞藏酒庄)、生态文化体验(泉城农业公园、南城绿野庄园、樱海国廊庄园)宗教文化体验(“禅茶一味”文化养生庄园、桃花福地养生庄园)、民俗体验(十道乡味)。

    7十大名角

    (1)文化养生主题庄园

    “禅茶一味”养生庄园:

    依托万德镇万亩茶园基地, 以 “禅茶一味” 为开发理念,打造集禅修体验、观茶、品茶、采茶、卖茶、茶叶科普、茶叶采摘、展示展览、特色餐饮与住宿于一体的“禅茶一味”养生庄园 。

    重点建设智慧茶园体验区、禅茶文化园、茶文化记忆馆、亲子手工坊、长清茶研发中心、茶海骑游、茶艺小品、举办禅茶开茶节、千人茶宴。

    “扁鹊故里”养生庄园:

    依托扁鹊名人文化和马山镇中医药文化产业园中草药种植产业,推出中草药科普、参观、研发、理疗产品,开发以中草药养生为主题的养生庄园。

    重点建设花海药田、扁鹊医学馆、中药理疗中心、中药食补堂、养生人家、网坊湿地。

    “桃花福地”:

    借助马山万亩雪桃基地背靠道教名山马山、 东临国道的地理优势, 以万亩桃园为产业基础, 将桃花与道教相结合, 整合桃园与马山景区, 打造以道文化为主题的桃花福地养生庄园 。

    重点建设太极广场、桃林小筑、桃花坞、妙韵主题餐厅、五行道文化养生社区。

    (2)艺术创意主题庄园

    “油菜花田”艺术庄园:

    在双泉镇,通过导入不同花期的作物, 延长其观赏期,同时增加参与性、体验性活动,丰富游客体验。

    重点建设缤纷花苑、麦秆创意乐园、蝶舞花蜜园、花田木榨坊、油菜花主题手工作坊。

    “樱海画廊”庄园:

    整合纸坊村及周边樱桃采摘园,通过统一管理,规范化运营,避免恶性竞争,鼓励发展合作社,从散户经营向“合作社+农户”“企业+农户”过渡。 _通过土地流转等方式,,创意开发主题庄园 。

    重点建设樱桃联合国、樱桃盆景园、樱桃创意工作室、樱桃货站、基础设施提升、樱桃主题雕塑。

    “杏花溪”庄园:

    依托张夏万亩玉杏基地、 葡萄湾水库,将杏文化与庄园建设相结合,从单一的杏观赏、采摘到杏文化体验。

    重点建设林下讲坛、杏林堂、科普教育基地、“杏”好有你爱情小园、基础设施与景观营造、葡萄湾露营基地。

    (3)都市生态主题庄园

    泉城农业公园:

    完善产品体系、公共服务体系, 打造融农业高科技推广与观光、休闲于一体的现代农业公园。

    重点建设游客服务中心、农业文化创意园、农产品展销中心及内部观光体系.

    南城绿野庄园:

    整合文昌街道产业资源,实现园区联动发展。重点建设金西李山药产业园、 汇桥农业示范园、金箭山农业示范园、花舞西李观光园 。

    (4)度假体验主题庄园

    私家洞藏酒庄:

    以洞藏酒基地为依托, 整合玉泉山山体资源, 对洞藏基地进行功能提升和业态配置。展示洞藏酒文化, 开展洞藏酒探秘之旅。与山地运动相结合,丰富活动内容, 开发泉城首家私家洞藏酒庄。

    重点建设洞藏酒文化走廊、 魔幻洞穴餐厅、玉皇山山地运动公园、御道人家。

    崮(gù)云水岸庄园:

    整合区域内衔草寺、 崮云湖、风凰回族民族村, 以崮云湖景观带为轴线,以水上运动为建设重点, 辅以历史文化和民族文化, 同时对崮云湖水库两侧农家乐进行整治, 建设崮云水岸庄园。

    重点建设崮云湖水上运动基地、水上嬉戏园、滨湖骑游道、 枕水人家、 滨湖木屋群、 民族风苑。

    8十道乡味

    (1)梨花映泉一积家峪村

    以晓露泉为重要卖点, 以泉家乐为主要产品, 主推泉水茶、 泉水鱼、 泉水面等特色餐饮。 同时依托白梨产业, 将梨花元素充分应用到村庄景观营造。 开发梨干花、 梨子酒等延伸产品, 延长产业链。

    重点提升院露泉、 发展泉家乐、 进行乡村景观改造。

    (2)石泉石美一五眼井村

    五眼井村应以泉为品牌, 以石榴产业为核心资源依托, 打造集石榴生产、加工、旅游为一体的产业链。

    重点建设“石泉宴”、门区景观改造、千亩石榴园提升、石榴文化旅游展览馆建设、济南石榴产业培训基地及油用牡丹产业科技应用与试验基地建设等。

    (3)如意民居一拔山村

    充分依托风凰岭生态旅游区和泰山景区 , 重点主推“武庄柿子”,以“柿柿如意”为寓意,打造如打造如意民居 。

    重点建设如意广场、村庄外立面改造、 主题客栈打造、 景观道路的提升、登山步道及星空帐蓬营地等。

    (4 )灵岩禅居一灵岩寺村

    以灵岩寺强大的客源群体为支撑,依托良好的建筑风貌,以主题民宿为发展重点,,鼓励当地居民利用自家院落或将房屋租赁等形式,进行规范化和标准化管理,实现与灵岩寺景区的功能互补 。

    重点建设佛教主题民宿、 素斋宴、 茶楼和法物流通处等 。

    (5 )泰山茶坞一北马套村

    整合茶文化、 生态农业等优质资源, 推出融合旅游六要素的旅游精品村落 。 做活茶文化主题,打造茶艺、茶会所等新业态。

    重点建设“茶”大地景观、茶文化主题农家院落、茶宴等。

    (6 )古韵石坊一方峪村

    以方峪古村为依托, 在保护的基础上对其进行功能提升和业态配置,集中展示特色古乡村文化和孝里镇孝文化。与影视结合, 开展特色农家体验之旅 。

    重点建设五圣堂、 主街道改造、 鎌刀特色街、 方峪影视基地、 方峪古戏台等。

    (7)山顶云居一于盘村

    规划以精品民居为特色,打造以山顶云居为主题的品质乡村度假地 。

    重点建设村人口最观、 主题院落打造、 艺术家俱乐部、 花香小径、 登山步道、大柏树祈福点整治和付史展示牌等。

    (8)樱海人家_纸坊村

    依托“纸坊大樱桃”的品牌优势, 深度开发樱桃生态园,樱桃主题餐饮品牌,以及住宿设施、娱乐体验活动、旅游商品等。

    重点建设樱桃故事屋、樱桃魔法学院 樱桃大联欢、樱桃创意生活、樱桃定制厨房等。

    ( 9) 槐花谷里—贾庄村

    以槐花为发展主题,突出其养生功效,结合其景观功能,打造槐花故,举办槐花节及槐花采摘等农事活动,推出槐花宴,形成产业链条。

    重点建设槐花谷、槐花宴、清心湖、槐花节等。

    (10)长城西源—广里村

    依托齐长城西源的'美誉, 深挖历史文化, 以村落为载体,与齐长城源头遗址博物馆共同传承齐长城文化。

    重点建设长城人家、 齐长城客栈、 村落景观提升和村入口景观改造等。

    2山东省滨州市沾化县乡村旅游

    1优势

    区位、交通、农业

    2问题

    冬枣为支柱产业,但就乡村旅游而言,对冬枣资源的过度依赖和其他资源开发不足,造成旅游产品结构单一,景点分布集中、季节性强。

    3破解之道

    (1)旅游资源整合

    统领“冬枣、航天、滨水、盐田、民俗、生态农业”等资源的开发与建设,通过提供“多彩产品”支撑“多彩沾化”。通过核心资源与非核心资源的良性互动,实现沾化乡村旅游产品的形成、积累和输出,推动沾化乡村旅游可持续,快速,稳定的发展。

    (2)产业链条整合

    包括乡村旅游链条(食住行游购娱)间的整合和乡村旅游与农业、工业、文化产业、体育、林业、渔业的整合。

    (3)旅游线路的整合

    筛选高品质、极具吸引力的产品与周边产品结合,形成区域性精品线路。

    (4)营销品牌整合。

    构建全新的营销体系,更高层次、更广泛、更大力度、更多渠道进行宣传促销,吸引游客。

    4总体定位

    以提升沾化冬枣之乡的品牌为核心诉求、全面整合沾化县的航空航天、特色种植、历史遗产等产业资源。以乡村、体验、度假为理念,做足沾化乡村旅游品牌化、精致化发展文章。将沾化打造成国际知名的冬枣之乡,全国著名的特色产业乡村旅游目的地、山东省美丽乡村建设典范。

    3河北省金山岭长城沿线美丽乡村建设总规

    1研究判断

    (1)核心问题:

    人居方面:中心村和一般村地位不突出,经济辐射力差。村内常驻人口为留守老幼,劳动力外流,农村空心化,基础设施不足。

    产业方面:经济发展滞后,主要以一产为主。

    文化方面:文化本地丰富浓郁,流失现象严重,没得到很好的传承和发展。

    环境方面:排水设施简陋,污水处理不完善。

    (2)破解之道:

    1.加强水电路讯房基础设施建设,改善农村公共服务。

    2.推进村镇体系结构调整,实施不同的空间发展战略。

    3.彰显乡村特点特色,建设丰富的富民乡村产业体系。

    2发展

    (1)发展思路

    完成村容村貌整治、生态产业扶持、基础设施配套、文化传承保护、资源环境保育和新农民教育培训等重点工作内容。

    (2)发展模式

    1.社区再造模式

    2.高效农业模式

    3.文化传承模式

    4.项目带动模式

    5.生态保育模式

    6.综合整治模式

    3建设

    1. 畅通工程

    2.清洁工程(农村垃圾处理工程、农村厕所改造)

    3.生态工程(河道生态廊道建设、生态林保育、“美丽乡村”环境绿化)

    4.富民工程(中草药产业、畜牧养殖产业、设施农业产业、林果产业、旅游产业)

    5.文化工程(申报中国历史文化名村、建设美丽乡村示范轴、村庄外立面及景观改造、建设乡村记忆馆、建立村落文化保护电子档案、建设美丽庭院)

    6.安居工程(给排水、电力电信、新能源、公共服务设施)

    7.智慧工程(基础建设、智慧农业体系建设、智慧政务管理体系建设、智慧公共服务信息体系建设)

    8.制度工程

    9.人才工程

    4山东省曹县乡村旅游

    1优势

    路网、文化、生态、编织

    2问题

    历史文化底蕴深厚,但是遗存较少,可视化不足。资源品质和风度较低、旅游开发滞后,旅游基础薄弱、服务设施薄弱、旅游产品缺失。

    3破解之道

    龙头引领战略。依托曹县的黄河故道悠久的文化,以及优势产业。以黄河故道休闲农业旅游度假区建设为重要抓手,融入休闲农业、创意农业、艺术农业等理念,建设百里黄河故道风情大道以及“梨花溪月”休闲庄园、“百木大观”植物博览园等六大主题庄园。从而树立旅游品牌,辐射周边。

    成功的旅游项目开发,策划——规划——设计——建设——运营。脚踏实地,科学决策,管理到位,稳步推进,顺利地实现生地——熟地——旺地——宝地的转化,显出特色,渐入佳境,良性循环。

    三、医院景观设计案例

    身处高楼林立、车水马龙、繁华喧闹的现代化城市中的人们,对户外的自然景色有着一种原始的向往,不管是患有疾病或是身体健康的人们,在自然景色的引导下,都能起到有益于身体放松和自我康复的效果。而良好的医院环境有利于缓解病人的情绪,以下是我为大家整理的关于医院景观设计案例,欢迎大家前来观看!

    医院景观设计案例篇1

    为了促进人们身心健康和精神状况,立特顿医院设计了康复花园,为病人及家属、医护人员、社区群众提供一处康复环境。康复花园包括一系列小花园,各种拥有不同的功能。

    喷泉花园:是一个小型、围蔽空间,可供人们进行冥想和 反思 。这里幽静自然,设置有大块岩石、多 种植 物、分层瀑布,可坐在石椅上休息和放松,远离周围的热闹喧嚣。

    庇护花园:是一处供病人和访客聚会和交流的小空间。石椅分布在特定休息区域,树木密植营造出一个阴凉舒适的环境,吸引人们来此休息乘凉、互动交流。

    私语花园:是一个让孩子敞开心扉的地方,鼓励他们说出自己的感受、体验、希望和恐惧。这里设有特色互动装置——一面发光的“悄悄话墙”。当孩子在墙壁一侧说话时,声音会回荡到墙的另一侧,发光板上会显示鼓励的话语。另外,“悄悄话花”种植在这片区域,也是为了鼓励孩子们说话。

    耙沙花园:是一处供大人与孩子互动交流的场所。围蔽的空间布满沙滩,散置石块,供大人和孩子愉快玩耍和艺术创作。

    视觉焦点:是一处巨大的岩石山丘。这里是花园中最突出的地方,能够环看整座花园。旁边设有两条长凳,周围遍布杂草,人们可以在此休息,享受新鲜的空气和阳光。

    医院景观设计案例篇2

    目前,斯波尔丁康复医院已经搬到了查尔斯顿海军造船厂的新址上,科普利沃尔夫设计公司为医院进行了景观设计,包括建筑周围以及一个绿色屋顶,使得医院与周边的环境融为了一体。

    沿着水边,使用环保建材与原有的维修厂组连接成为一条古道,专为病人进行各种类似现实生活中的情景的练习,以使患者早日适应将来日常生活的各种挑战。

    6英尺宽的混凝土人行道设置了不锈钢扶手,便于患者在路径不平的情况下,活得更多的帮助,以进行更多的技巧和耐力练习。

    在二级路径上,这里提供了一个安全的环境,可以进行个人训练,并可以进一步测试在各种路面行走的能力,甚至是在医院环境之外遇到的问题。沿着步道上调理身体和触觉的设置,为患者提供了感官互动的机会,当然,还有一些重金属的元素也被设置其中。

    医院景观设计案例篇3

    福田人民医院旨在建设一个以病人为中心, 结合中西医疗 文化 ,效仿先进新加坡医疗设计,拥有国际水平的高端医院造福福田居民,落实了“首善之区、 幸福福田” 的治区理念。设计的理念以结合理想社会,环境和医疗体系的综合医院,创造国际化,人性化,智能化, 信息化,数字化,自动化,园林化,低碳化的医院建筑, 迎合可持续的未来发展。深圳市福田区人民医院位处深圳市中心,基地条件复杂,被高密度的商业和住宅的包围。

    建筑设计以人为本,人性化,风格现代,形式简约、环保,营造回归自然,鸟语花香,无尘嚣市扰,融合现代科技为一体的优美环境。景观设计是立意深圳这个改革开放标杆城市的首创性。作为首善之区的顶级医院,在设计上要求达到标杆性,生态性和前瞻性的设计目标亦为国内首屈一指。

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    四、云彩和风儿大班教案

    作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家整理的云彩和风儿大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    云彩和风儿大班教案 篇1

    活动目标:

    1、通过诗歌欣赏,体验云彩变化多端所带来的乐趣,萌发热爱大自然的情感。

    2、了解风能使云彩发生变化,感受散文诗的语言美和意境美;

    3、尝试用"风儿轻轻吹,云彩变成……,是……,在……"句式进行诗歌仿编,并能够在集体前清晰、完整、大胆的表达。

    活动重难点:

    重点:通过诗歌欣赏,体验云彩变化多端所带来的乐趣,萌发热爱大自然的情感。

    难点:尝试用"风儿轻轻吹,云彩变成……,是……,在……"句式进行诗歌仿编,并能够在集体前清晰、完整、大胆的表达。

    活动准备:

    物质准备:多媒体课件、优美背景音乐。

    经验准备:活动前,幼儿已经观察过云彩的变化,对"风吹云变"现象有一定的感知和了解。

    活动过程:

    【开始部分

    向幼儿展示云彩图片和风声,引出云彩和风儿这对好朋友的关系,导入主题。

    【基本部分

    1、完整欣赏散文诗

    结合课件,教师有感情配乐朗诵。

    2、分段学习散文诗

    让幼儿重点分段学习二、三、四段,教师操作课件,让幼儿直观地看到对应诗歌内容的动画,引导幼儿自己说出诗歌内容,教师再加以总结,以帮助幼儿更好地熟悉诗歌内容,为后面的朗诵以及仿编诗歌打下基础。

    3、朗诵散文诗

    (1)结合课件朗诵

    教师操作课件,分句带领幼儿朗诵。

    (2)结合背景音乐,有感情朗诵

    教师带领幼儿,跟着音乐节奏有感情朗诵散文诗。

    4、通过游戏"云彩和风儿",进行散文诗的仿编

    (1)引导幼儿用"风儿轻轻吹,云彩变成……(某种动物),拿着……,在做……"句式仿编诗歌,教师注意引导幼儿充分想象,丰富他们所想出的形象,进行散文诗的仿编。

    (2)进行游戏"云彩和风儿",教师扮风儿,幼儿扮云彩,风儿吹得云彩变,风儿吹到哪一朵云彩,这朵云彩就要变成想变的动物,同时说出自己仿编的诗歌。教师带幼儿做游戏,巩固并进一步丰富幼儿自己仿编的诗歌。

    5、分组表演《云彩和风儿》

    请幼儿分组上台,配乐诗朗诵,向大家展示自己仿编的诗歌。

    【结束部分

    在优美的背景音乐中,告诉幼儿云彩和风儿玩累了,需要休息一会,请大家和它们一起休息。

    活动延伸:

    美工区:进行《云彩和风儿》的主题画创作。

    户外活动:组织幼儿进一步观察云彩。

    活动反思:

    本次活动源于幼儿对天空中云彩的形状和变化感兴趣,我考虑到这首诗的内容相对比较复杂,因此在分段欣赏部分设计了可以手动操作,分步骤进行的动画课件,让幼儿能够直观地感受到云彩的变化,有利于他们对诗歌内容的理解和记忆。仿编活动我采取了游戏的形式,在愉悦的游戏氛围中幼儿都能积极踊跃地参加。但是我有一个困惑,语言课的重点是发展幼儿的语言,教师主要起引导作用,可是在引导的"度"上我把握的不好,有时候引导的不够,没有打开幼儿的思路;有时候又说的太多,没有给幼儿充分的发言机会。以后在这方面还要多加注意。

    云彩和风儿大班教案 篇2

    活动设计背景

    随着幼儿年龄的增长他们开始对大自然的变化产生兴趣,特别是生活中的各种自然现象,对孩子们有特别的吸引力,自然界中的云彩变幻无穷,常听到幼儿对云彩有这样或那样的想象,针对这个问题让幼儿通过观察各种云彩图片,借助散文诗中云彩奇异变化的美妙意境,启发幼儿在看看、想想、说说、做做、玩玩中,了解、感受风对云所带来的变化,以此激发幼儿学习散文诗的兴趣。

    活动目标

    1、认知目标:欣赏诗歌《云彩和风》,尝试用完整的语言仿编诗歌。

    2、能力目标:萌发观察自然想象的兴趣,能够大胆进行想象。

    3、情感目标:激发幼儿对大自然的热爱之情。

    4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

    5、培养幼儿敏锐的观察能力。

    教学重点、难点

    教学重点:能讲述、表现云彩的'变化。

    教学难点:用完整的语言仿编诗歌。

    活动准备

    1、诗歌《云彩和风》。

    2、浅蓝色纸、胶水、棉花。

    3、各种云彩图片、照片,音乐。

    4、云彩头饰、风儿头饰。

    活动过程:

    一、开始环节:播放音乐,引出云彩

    播放音乐带幼儿走进“云彩王国”,让幼儿观察各种云彩的图片说说都是什么样子的,我讲述云彩和风的关系,知道云的形成,大自然的一些变化。

    二、基本环节:播放多媒体课件,准确理解诗歌

    这个环节分为三个步骤:

    1、播放多媒体课件,让幼儿观察,说说动画里都有什么,云彩是怎么变化的,都变成什么了,准确把握诗歌内容,完整的朗诵诗歌请幼儿欣赏。

    2、制作云彩:分发材料,请幼儿将棉花撕扯成片状,粘到浅蓝色的纸上,表示蓝天中的白云,请幼儿介绍自己的作品,说说自己做的白云像什么?鼓励幼儿用完整的语言表述、

    3、学会创编。根据诗歌的形式,教师示范,请幼儿发挥想象,说说云彩都可以变成什么。(例:吹呀吹,云彩变成大苹果,又圆又大,真好吃!云彩变成大足球,你踢一脚,我踢一脚,踢到天边看不见。云彩变成一只鸡,喔喔叫,叫你不要睡懒觉!)我做小结:云彩不旦可以变成物体、小动物,还可以变成食物,人物等等,它是千变万化的,这就需要我们充分发挥想象,把它比作什么它就是什么。

    三、结束环节:情境游戏

    分发头饰,我扮成“风儿”,幼儿扮“云彩”,“风儿”一吹,“云彩”就变出不同造型来,幼儿可任意摆出造型,并用诗歌的语言的形式表达云彩的变化。

    云彩和风儿大班教案 篇3

    活动目的:

    1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。

    2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。

    活动准备:

    与诗文相关的课件、各种白云卡片 白云头饰。

    录音机 磁带 篮子。

    活动过程:

    1、我说的谜语你们猜:

    身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。是什么?(云彩)

    2、那跟老师一起去看云彩吧。

    (1)看看这朵像什么?这朵像什么?还有这个呢?跟小朋友说一说像什么?小朋友说一说平常你见过的云彩还像什么?

    (2)这天上的云彩可有趣了,想一想是谁让他们变的一会像这个,一会像哪个的?(风)

    3、今天老师就给小朋友带来一首优美的散文诗,就是关于云彩和风的,请小朋友找个小椅子坐下,仔细听一听,诗中都是说了些什么?(老师边说边表演)。谁来说一说诗中都是有什么?

    4、请小朋友看一段动画,想一想为什么说天上的云彩真有趣?

    (1)谁知道为什么说天上的云彩真有趣?(云彩能变成很多东西)

    (2)云彩很有趣是风吹着它变的,那么风儿有本事是什么意思?(风儿有本领,又能耐能吹得云彩变成狮子、小白船、还有胖娃娃)

    5、请小朋友听一段诗文,听一听这段诗文,云彩变成了什么?

    云彩变成了什么?(小白船)从你的小椅子底下拿出小白船,跟你旁边的小朋友说一 说。跟录音一起说一下这段诗文。

    6、请小朋友在听一段诗文,听一听这段诗文,说了些什么?

    云彩变成了什么?(大师子)学一学狮子的样子。请小朋友跟录音一起说一边。把狮子放回小椅子下面。

    7、请小朋友再听下一段诗文,说的又是谁?

    (1)拿出图片,看胖娃娃带的是什么帽子?身穿什么褂子?做的什么动作?谁见了笑嘻嘻?

    (2)听录音一起说一边。

    8、请小朋友看着动画跟老师一起完整的说一边诗文好吗?

    9、小朋友基本上都能说下来了,请小朋友选择你喜欢的图片咱们分组说一边诗文。

    拿小白船的说小白船那一段,拿狮子的说狮子拿一段与孩子一起说,请小朋友把图片放回家。

    10、刚才我看见有的小朋友想表演了,现在请小朋友站起来跟老师一起表演一边。小朋友说的好表演的也好。

    11、快看一片小白云也被你们吸引来了,瞧,它变成了什么?(小白兔)说一说小白兔长什么样子?(请小朋友说一说你的图片画的什么?跟其他小朋友说一说。)

    12、小白云变得多有趣呀,你们想不想变成一朵小白云呀,(想)

    13、老师发给小朋友每人一朵小白云的头饰,请小朋友学一学小白云在空中是怎样飘来飘去的。

    14、请小朋友先做小白云在空中自由自在的飘的动作,在飘的时候,小朋友想好了,你要变成什么?等老师说风儿吹呀吹,云彩变呀变,你就接着变成他的样子。

    15、来咱们先试一边,风儿吹呀吹,云彩变呀变,你变成了什么?(小鸭、小兔)

    以上就是小编对于云彩主题的景观设计案例问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信。


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