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山工艺建筑与景观设计（山工艺建筑与景观设计学院梅）

发布时间：2023-03-07 11:34:26 稿源：创意岭阅读： 105 问大家

大家好！今天让小编来大家介绍下关于山工艺建筑与景观设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

1、山东省大学的环艺专业哪个学校最好？山工艺和山艺的环艺哪个好？
2、建筑设计与景观设计的融合
3、山东工艺美术学院2020年报考政策解读
4、我是大三景观设计专业的学生，准备报考2013年的研究生，想咨询下山工艺的景观设计专业在全国的排名怎样

山工艺建筑与景观设计（山工艺建筑与景观设计学院梅）

一、山东省大学的环艺专业哪个学校最好？山工艺和山艺的环艺哪个好？

你好山工艺师哥为你回答，客观也加一些主观的说==，山艺的纯艺术比较厉害，而山工艺更偏重于设计，设计绝对比山艺牛，环艺必然是要到山工艺，建筑与景观学院可是个大学院，欢迎你来山工艺！

二、建筑设计与景观设计的融合

建筑设计与景观设计的融合

有成功的建筑设计，再好的景观设计也是一个没有实用性空壳，而没有与之融合的景观设计，再好的建筑设计也不能给人带来美的享受，所以寻找各种途径，达到两者的完美融合则是当今乃至以后的一个目标。下面是关于建筑设计与景观设计的融合的文章，一起来看看!

一、建筑设计中的景观意识

当代建筑设计不仅要完成自身主体设计，对环境、景观的理解和把握更应先于建筑设计。而目前的设计程序中景观设计往往滞后，环境和景观被作为城市设计或者建筑设计的附属产品，导致城市中景观形态的支离破碎。如果把场地的景观环境作为建筑设计的限制性前提性条件，使建筑成为景观设计的一个因素，那设计就可以成为有机的整体。就此而言，建筑设计是否应该树立景观规划为先的设计观念，在建筑设计的始终，是否贯穿对景观的参照、理解、协调与统一，成为值得我们关注的问题。

1.整体设计思想。广义上说，整体设计是把城市当作一个有机的整体，即一个局部和另一个局部是相互依存而发挥作用的。狭义上，建筑整体设计思想是一个新概念，其特点是全面地考虑与建筑相关的各个元素-外部环境、建筑构造技术装备等协同关系。城市中的建筑不只是其本身构筑的主体，也是城市单元的一部分，从时间上说它是变化过程中的一个断面。因此，建筑设计应注重城市空间的整体效果，考虑对所处地块有影响的城市景观要素，如面宽、轮廓线、相邻建筑造型等，不可因过分强调自我表现而与景观相冲突，保持建筑与景观的有机整合。

2.建筑完善景观环境的积极策略。建筑存在于环境之中，相对成为环境中的主角，它决定了环境的表情、控制着景观中的重音。建筑应从被动地单方面追求环境和谐的桎梏中解脱出来，以积极的策略向环境延伸，寻找与景观的结合点。

(1)建筑先入式的整体设计导则。当代建筑师有责任在深入建筑单体设计的同时，对整体的'建筑环境提出设计导则。摒弃个人的、极端的单体形态的创作模式，分析基址环境周边环境视域环境等因素，并且提出系统的设计导则。导则内容应该包括具体的风格、主色调、环境铺装景观设施等设计建议，在建筑的生命周期内产生辐射式、制约式的影响，并确保建筑与环境的统一联系。

(2)建筑后入式的改造与实施原则。在既有环境中嵌入新建或改建项目的实践中提出改造与实施的原则，可将变被动地适应环境转变为主动地调整建筑与环境问的关系。新建或改建单体的加入，势必对环境产生影响，如同景观的“缝合”理论，因此我们应该寻找适合的元素并进行适度调整以保证建筑与环境的整体意向。

3.建筑景观化的趋势与导向。无论是新锐建筑师的实验建筑，还是建筑大师的设计作品，无论是在欧洲传统城镇还是在亚洲现代都市，我们均能发现这种倾向-都市建筑景观化。这类建筑的共同特点，都是将景观作为建筑的设计要素-或是材料、或是形态、或环境效应等，将景观设计领域的方法、技术、工艺融入到建筑设计与城市设计中去，并进行全方位的空间整合。特别是在地标建筑、实验建筑、文化会展建筑设计中，建筑景观化的趋势更为明显，西方国家建筑设计关注的视角已经从表象的整体协调深入到研究主体与客体的互为渗透上。

4.细部设计与景观的协调手法。细部设计是从整体出发，对细部进行精加工的过程。细部是整体的一部分，而且是需要特殊考虑的一部分。建筑细部设计应符合建筑的整体意向，体现整体风格，使各个细部有机地组合在一起，为整体服务。以景观意识来看建筑的细部设计，目的在于将细部与人的尺度紧密联系。好的建筑设计，从宏观到微观，从大尺度的意象整合到小尺度的细部呼应，每个级别都体现着设计师的精细考量。如果建筑与景观的细部协调地组织在一起，共同处于一种稳定的有机系统中，那么就可称为完整的作品。

二、景观设计中建筑意识的植入

与建筑设计不同，景观设计是随着建筑使用的展开而逐步完善的过程，因此，我们可以将其看成一种生命过程，其维护需要系统化的思想及理性的态度。

1.以科学的理性控制景观生成过程。景观生成过程是对景观设计的科学性进行论证与实施的过程，是景观理性途径的应用。科学的景观生成过程应是对功能、经济、生态、效应、技术等因素进行严谨的逻辑分析及推理;对景观场地内的地质、地形、地貌、水文、气候、植被、生物、地下埋藏物等进行“干层饼”模式的垂直分析;对区域内的“斑块-廊道-基质”进行水平式的分析;对场地适应性、区域功能进行定位;以上论证得出的结论作为景观设计的科学性依据，给景观设计决策提供参考依据。然而。在中国当代城市景观设计中，抒发个人美学情怀的传统造园作品仍然存在，不考虑客观存在的主观设计比比皆是。西方的景观意识仅仅作为舶来品。让大多数人学会皮毛，而真正隐含的深层科学理性却无人借鉴。

2.运用建筑理念挖掘景观设计深度。我国景观设计的实践还处于初步阶段，学科发展不够系统完善，理念还停留在表层美化的层面。设计水准良莠不齐，盲目抄袭现象严重。以建筑的理念对待景观设计问题，或许可以成为目前阶段可取的方式，它使得景观设计不再是花花草草的粉饰、平面化的硬地延伸、对漏洞的简单的遮盖，而是用建筑分析、决策、设计的方法来造就景观美学。运用建筑的思维创造出每个层面不同的功能，以科学的方式将广场与周围的建筑、公共设施结合成为系统化的环境。

3.以建筑手段实现造景创意。在景观创造的过程中，复杂性与技术性往往制约着造景创意，现代城市中视觉景致的实现同样依靠建筑的支撑以及技术的辅助。

(1)以建筑技术拓展景观空间。景观的畅想空间似乎大于建筑。但同样会面对如何实现的问题。与传统植物造景的风景意象不同，现代的城市景观更关注用技术来表现科学与艺术的结合。因此，技术手段成为景观实现的关键。伦敦西部帕丁顿地区的卷曲步行桥，在技术的支撑下成为可动的景观。桥体是而是收起的圆，时而是打开的弧，时而是放下的直线跨越水面，让人们领略了技术的魅力。现代技术手段拓展了景观的想象空间，为景观创作带来意想不到的创意。

(2)用建筑的思维解决景观限制的问题。城市中的建筑与景观往往要面对许多制约，包括场地的限制、经济的限制，在设计过程中，采用建筑的思维方式可以解决很多限制性问题，比如城市中的夹缝地带，无法实现模式化的城市造景:或不具备植物条件，或无法实现硬地，但又存在功能性的要求的空间中，可以借鉴建筑思维中分析研究的方法，选择最经济适用的原则，来解决景观设计中的限制性问题与复杂棘手的难题。比如，在城市建筑高密度的狭窄区域，以彩色喷涂地面的方式划分出进出的道路以及人行与车行的路线，既满足了道路的功能要求，同时也为高层居民提供了丰富的视觉对象。这种用最简单，最经济的方法也是源于建筑思维。

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三、山东工艺美术学院2020年报考政策解读

第一章总则

为了保证山东工艺美术学院2020年普通本科、专科（高职）招生工作顺利进行，提高生源质量，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部及山东省教育厅的有关文件精神及规定，结合山东工艺美术学院招生工作的具体情况，制定本章程。

第一条本章程适用于山东工艺美术学院普通本科、专科（高职）招生工作。

第二条山东工艺美术学院贯彻“公平、公正、公开”的人才选拔原则，择优录取新生。

第三条山东工艺美术学院招生工作接受纪检监察部门、考生、家长、新闻媒体和社会各界的监督。

第二章学校简介

第四条学校全称：山东工艺美术学院

第五条学校代码：10908

第六条学校成立时间：学校前身是1973年成立的济南工艺美术技工学校。1992年经国家教育部批准成立山东工艺美术学院。

第七条办学类型：公办全日制普通高等学校

第八条办学层次：研究生、本科、专科（高职）

第九条办学地点：千佛山校区、长清校区、淄博陶瓷学院创业中心、国家产教融合工程青岛基地

第十条培养目标：坚持“以特色求发展”的办学理念，坚持“以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体”，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为使命，建立并不断优化设计教育“创新与实践教学体系”，努力培养具有“科学精神、人文素养、艺术创新、实践能力”的创新型应用设计艺术人才。

第十一条学科定位：立足建设以设计学为主导、美术学为基础、相关学科为支撑、传统工艺美术为特色的学科专业布局。

第十二条办学特色：适应社会需求，强化实践教学，培养创新型应用设计艺术人才；重视民间艺术研究与教学，弘扬民族传统文化，培养创新精神。

第十三条办学条件：学校现有千佛山校区、长清校区、淄博陶瓷学院创业中心、国家产教融合工程青岛基地四个主要办学地点，已形成研究生教育、本科教育、高等职业教育、继续教育、社区艺术教育和高中美术教育等多层次办学格局。设有视觉传达设计学院、建筑与景观设计学院、工业设计学院、服装学院、造型艺术学院、现代手工艺术学院、数字艺术与传媒学院、人文艺术学院、应用设计学院、继续教育学院、公共课教学部、思想政治理论教学研究部、艺术与设计实践教学中心、创新创业学院（淄博陶瓷学院创业中心）、附属中等美术学校等教学单位。建有博物馆、美术馆，设有中国民艺研究所、设计策略研究中心、中华传统艺术研究中心等研究机构。编辑出版学报《设计艺术》、校报《山东工艺美院报》。建有学校网站及“设计·中国”等专业网站。学校是国家“十三五”产教融合发展工程规划建设单位、山东省首批应用型人才培养特色名校工程建设单位、山东省2017—2023年博士学位授予立项建设单位。

第十四条办学成就：学校高度重视学科建设，艺术学理论、设计学、美术学为一级学科硕士学位授权点，艺术设计、美术学为艺术硕士专业学位授权领域。学校共有本科专业30个，涉及艺术学、工学、文学、管理学4个学科门类，11个一级学科。4个专业群（涵盖17个专业）为山东省高水平应用型立项建设专业群。艺术设计、动画、艺术设计学为国家级特色专业。艺术设计、工业设计为山东省品牌专业。艺术设计、动画、艺术设计学、美术学、服装设计与工程、工艺美术为山东省特色专业。2019年度，我校6个专业获批2019年度国家级一流本科专业建设点，12个专业获批2019年度省级一流本科专业建设点。学校建有“山东省非物质文化遗产研究中心”“山东省文化创意产业研发中心”“国家动漫产业发展基地”“中国非物质文化遗产保护中心传统手工艺研究基地”等科研平台。近年来，学校承担、完成国家社科基金重大招标项目、国家社科基金重点项目等国家级、省部级重点研究项目；参与“中国民间文化遗产抢救工程”“手艺农村”等科研及设计项目，作品入选首届“中国设计大展”并获奖；广大师生在“全国美展”等国家级展赛，以及在德国红点概念设计大赛、德国IF国际设计竞赛、美国弹力方程式国际设计锦标赛（简称“FE”）等国际设计大赛中成绩优异。学校服务社会成果丰硕。近年来，学校发挥专业优势，参与完成北京奥运会官方海报设计、第十一届“全运会”视觉形象系统设计、韩国丽水世博会山东活动周、中国(深圳)文博会山东展区等设计施工运营工作,完成山东区域发展战略主题展、哈萨克斯塔阿斯塔纳世博会中国馆山东活动周等系列重点设计项目；先后主持完成了上海世博会山东馆设计，上合青岛峰会艺术创意设计，新中国成立70周年“国庆招待会”和成果展览设计等一系列标志性重大设计任务，承办十三届全国美展艺术设计展区工作，为艺术设计事业和设计教育搭建交流平台，不断树立学校服务国家和社会的新标杆，铸就“设计服务社会”的大学品牌。学校与山东省十余地市人民政府及浪潮集团、海尔集团等知名企业签署合作协议，船舶工业设计研究院入驻青岛新海岸新区，全面开展工业设计、城市规划、文创产业等重点项目合作和智库服务，取得积极成果。学校设有山东省文化创意产业“金种子”孵化器，不断完善专业人才培养、创意设计研发、区域经济与文化服务一体化的产教融合发展机制。近年来，举办了“中国（济南）当代国际摄影双年展”、“中国国际大学生设计双年展”、“国际艺术院（校）长高层论坛暨艺术学泰山学者论坛”、“泰山学术论坛—艺术学专题暨‘新型城镇化与传统工艺保护发展’国际论坛”、“第二届国际公共艺术奖济南学术研讨会”等重大展览和学术研讨活动，深化学术文化交流，不断扩大学校国际知名度和影响力。

第三章招生机构

第十五条学校招生工作组织机构由招生工作领导小组、招生工作委员会、招生办公室组成。招生工作领导小组统一领导学校招生工作；招生工作委员会负责为招生工作领导小组提供决策咨询和指导学校各部门、各学院参与招生工作；下设招生办公室和业务督察组，具体负责各项招生工作的组织、实施与监督。

第十六条学校招生工作委员会业务督察组及纪检监察部门对整个招生工作进行监督、执纪。

第四章招生计划及专业

第十七条招生专业及招生计划

一、招生专业

1、艺术类本科招生专业

设计美术类：视觉传达设计、数字媒体艺术（交互设计）、环境设计、产品设计、艺术与科技、服装与服饰设计、绘画、中国画、雕塑、公共艺术、工艺美术、公共艺术（装置艺术）、动画、数字媒体艺术、摄影、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、视觉传达设计（印刷设计）、产品设计（应用设计）、戏剧影视美术设计（妆扮）。

史论类：艺术设计学、美术学、艺术史论。

其他专业：舞蹈表演、表演（女生）、表演（男生）、书法学、广播电视编导

2、艺术类专科招生专业

艺术设计、雕刻艺术设计、视觉传播设计与制作、环境艺术设计、艺术设计（中外合作办学•妆扮）。

3、普通文史理工类专业

普通文史类专业：文化产业管理、广告学

普通理工类专业：包装工程、建筑学、城乡规划、风景园林、工业设计、服装设计与工程

二、招生计划

学校根据总体规划、学科发展、生源状况和社会需求等综合制定2020年招生计划，经主管部门审批后的招生计划将通过各省级招生主管部门、学校官方网站等形式向考生和社会公布。

第十八条报考条件

一、符合下列条件者可以报考：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、符合各省普通高校年度招生工作规定中的报考条件者。

3、身心健康，符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定。

二、下列人员不能报考：

1、具有高等学历教育资格的高校在校生；

2、因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；

3、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；

4、其他不符合本年度高校招生工作规定的。

三、艺术类专业对专业及身体条件要求：

1、艺术类本科专业

（1）山东省内

①报考设计美术类专业须达到山东省2020年美术类专业统一考试本科合格线；

②报考史论类专业、广播电视编导专业须达到山东省2020年文学编导类专业统一考试本科合格线；

③报考表演、舞蹈表演、书法学专业须山东省2020年相关类别联考合格。

④报考表演专业，女生身高需达到170cm以上、男生身高需达到182cm以上；舞蹈表演专业，只招收女生，身高需达到160cm以上。

（2）山东省外

①设计美术类专业

组织专业校考的省份：考生报考设计美术类专业须取得我校本类别2020年专业考试合格证；必须达到生源所在省份省级美术类专业统考本科合格线。

认可省统考成绩的省份：考生报考设计美术类专业必须达到生源地所在省份省级美术类专业统考本科合格线。

②史论类专业

考生报考史论类专业须取得我校本类别2020年专业考试合格证；如报考专业涉及省级艺术类统考，省级统考成绩必须达到生源所在省份要求。

③书法学专业

考生报考书法学专业须取得我校本专业2020年专业考试合格证；如本专业涉及省级艺术类统考，省级统考成绩必须达到生源所在省份要求。

2、专科报考条件：报考艺术类专科专业的考生须达到山东省2020年美术类专业专科统考合格线。

第五章录取办法

第十九条山东省内艺术类本科专业录取规则

设计美术类专业：对于省美术类专业统考成绩达到本科合格线且高考文化成绩达到山东省普通类一段线70%的一志愿考生，按综合分（综合分=美术类统考成绩×750÷300×60%+文化成绩×40%）以“成绩优先，遵循志愿”的原则，从高分到低分依次排序择优录取，确定录取专业，各专业志愿间不设分数级差。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业；不服从调剂的，作退档处理。如综合分出现并列情况，取省美术类专业统考成绩高的；如统考成绩相同的，取外语成绩高的；如外语成绩也相同，取语文成绩高的。

史论类、广播电视编导专业：对于省文学编导类专业统考成绩达到本科合格线、高考文化成绩达到山东省普通类一段线85%且外语成绩达到我校要求的一志愿考生，按高考文化成绩以“成绩优先，遵循志愿”的原则，从高分到低分依次排序择优录取，确定录取专业，各专业志愿间不设分数级差。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业；不服从调剂的，作退档处理。如高考文化成绩出现并列情况，取外语成绩高的；如外语成绩相同，取语文成绩高的；如语文成绩也相同，取省文学编导类统考成绩高的。

书法学、表演、舞蹈表演专业：对于联考专业成绩合格且文化课成绩达到我校划定的艺术类专业本科文化最低控制线（根据一志愿考生情况，划定文化最低控制线，划线比例原则上不超过1:1.5。如遇特殊情况，划线比例做适当调整）的一志愿考生，按联考专业成绩以“成绩优先，遵循志愿”的原则，从高分到低分依次排序择优录取，确定录取专业。如联考专业成绩出现并列情况，取文化成绩高的；如文化成绩也相同，书法学专业优先录取语文成绩高的，表演、舞蹈表演优先录取外语成绩高的。

第二十条山东省内艺术类专科录取规则

按照山东省教育招生考试院公布的录取原则进行录取。

第二十一条山东省外艺术类本科专业录取规则

设计美术类专业：

1、安徽省、湖南省、河北省、甘肃省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区：对于达到生源所在省份美术类专业统考本科合格线且高考文化成绩达到生源所在省份艺术类专业本科文化录取控制分数线的考生，按照综合分（综合分=美术类统考成绩×750÷省美术统考满分×60%+文化成绩×40%）以“成绩优先，遵循志愿”的原则依次排序，确定录取专业，各专业志愿间不设分数级差。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业；不服从调剂的，作退档处理。如综合分出现并列情况，取生源所在省份美术类专业统考成绩高者；如美术类统考成绩也相同，取外语成绩高的；如外语成绩也相同，取语文成绩高的。

2、江苏省：对于达到江苏省美术类专业统考合格线的考生，录取批次、投档比例等以江苏省省级招生主管部门安排为准。对进档考生按投档成绩以“成绩优先，遵循志愿”的原则，从高分到低分依次排序择优录取，确定录取专业，各专业志愿间不设分数级差。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业；不服从调剂的，作退档处理。如投档成绩出现并列情况，取省美术类专业统考成绩高的；如统考成绩相同，取外语成绩高的；如外语成绩也相同，取语文成绩高的。

3、其他省份：按校考考试类别划定专业合格线。对于校考专业成绩合格且文化课成绩达到生源所在省份划定的艺术类专业本科文化录取控制分数线的一志愿考生，按校考专业成绩以“成绩优先，遵循志愿”的原则，从高分到低分依次排序择优录取，确定录取专业，各专业志愿间不设分数级差。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业；不服从调剂的，作退档处理。如校考专业成绩并列，取文化成绩高的；如文化成绩相同，取外语成绩高的；如外语成绩也相同，取语文成绩高的。【本类别专业全部实行文理兼招，按类别总计划统一排序。】

史论类专业：按校考考试类别划定专业合格线。对于校考专业成绩合格、文化课成绩达到生源所在省份划定的艺术类专业本科文化录取控制分数线，且外语成绩达到我校要求的一志愿考生，按文化成绩以“成绩优先，遵循志愿”的原则，从高分到低分依次排序择优录取，确定录取专业，各专业志愿间不设分数级差。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业；不服从调剂的，作退档处理。如文化成绩并列，取校考成绩高的；如校考成绩相同，取外语成绩高的；如外语成绩也相同，取语文成绩高的。【本类别专业全部实行文理兼招，按类别总计划统一排序。】

书法学专业：对于校考专业成绩合格，且文化课成绩达到生源所在省份划定的艺术类专业本科文化录取控制分数线的一志愿考生（如生源所在省份分艺术类别划定本科文化录取控制分数线，则执行本专业所属艺术类别的本科文化录取控制分数线），按校考专业成绩以“成绩优先，遵循志愿”的原则，从高分到低分依次排序择优录取，确定录取专业。如校考专业成绩并列，取文化成绩高的；如文化成绩相同，取语文成绩高的；如语文成绩也相同，取外语成绩高的。【本专业实行文理兼招，按计划统一排序】

录取说明：

需要按文化成绩排序时，若文化课高考满分不是750分的，按比例折算后再进行排序。

第二十二条普通文史理工类本、专科专业录取规则

按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行录取。对已投档考生按高考文化投档成绩从高分到低分依次排序，遵循报考专业志愿确定录取专业，各专业志愿间不设分数级差。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生可调剂至未完成计划的专业；不服从调剂的，作退档处理。

对于高考文化投档成绩相同的考生，若生源地规定了位次确定原则，从其规定；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，成绩高者位次在前；理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次，成绩高者位次在前。

录取说明：实行高考综合改革的省（自治区、直辖市），按照生源所在省（自治区、直辖市）招生主管部门规定进行录取。

第二十三条文化考试语种不限，入校后学校只能提供汉语及英语教学，请非汉语及英语语种考生斟酌报考。

第二十四条男女性别比例：表演专业男女比例为1:2.4、舞蹈表演专业只招女生，其他专业无男女性别比例限制。

第二十五条我校同意执行各省（自治区、直辖市）教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。

第六章入学事项

第二十六条新生入校后须接受学校组织的专业复测及新生入学资格复查。对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，学校将会同有关部门组织专门调查，经查实属提供虚假作品材料、替考等违规行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。对涉嫌犯罪的，学校将及时报案，并配合司法机关处理。

第二十七条学费：学校严格执行山东省发改委规定的学费标准。请考生根据家庭条件，量力报考。

第二十八条学生按规定交纳住宿费等。

第二十九条我校实行奖学金制度，奖励品学兼优的学生；对生活困难的学生实行国家、省励志奖学金，生源地助学金、勤工助学等制度。网址：http://www.sdada.edu.cn/xsc/。

第三十条退学学费：退学时学费及其它费用按照山东省发改委有关规定执行（因第二十六条取消入学资格者，退费按相关规定执行）。

第七章其他

第三十一条学生学习期满成绩合格者，颁发山东工艺美术学院普通本、专科学历证书。本科毕业生符合授予学士学位条件者，授予学士学位。

第三十二条我校没有委托任何个人、机构或者单位在校外参与招生录取工作。对于以我校名义进行招生的个人、机构或者单位，我校保留依法追究其责任的权利。

第三十三条本章程若有与国家法律、法规、规章和上级有关政策不一致之处，以国家法律、法规、规章和上级有关政策为准。本章程由山东工艺美术学院负责解释。

第三十四条联系方式：

学校网站：http://www.sdada.edu.cn

学校招生网站：http://zs.sdada.edu.cn/

联系电话：0531-89626210，82619300。